19.完善下列化學(xué)方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(4)加熱氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(5)8 Al+3 Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9 Fe+4 Al 2O3
(6)1 Fe2O3+3 H2SO4-1 Fe2(SO43+3 H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時要注意化學(xué)計量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計量數(shù)必須為整數(shù).

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氧原子作為配平的起點,F(xiàn)e3O4、Al2O3前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:3、4,最后調(diào)整Al、Fe前面的化學(xué)計量數(shù)分別為8、9.
(6)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把Fe2(SO43的化學(xué)計量數(shù)定為1,則Fe2O3、Fe2O3、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:1、3、3.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(5)8、3、9、4;(6)1、3、1、3.

點評 本題難度不大,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、掌握化學(xué)反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變、化學(xué)方程式的配平方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管    ②集氣瓶
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母代號),某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是收集到的氧氣不純.
(3)實驗室A和E連接加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花.實驗結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,防止水槽中水倒流炸裂試管
(4)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的E(填字母代號),理由是二氧化硫會污染空氣,二氧化硫易溶于水
(5)如果用圖F所示裝置收集氧氣,氧氣從b(填a或b)
進(jìn)入,檢驗其收集滿的方法是將帶火星的木條放在a端,木條復(fù)燃,證明集滿
(6)如果利用B和圖G裝置連接起來,通過讀取排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準(zhǔn)確),其主要原因當(dāng)雙氧水從長頸漏斗中流入錐形瓶時,會將錐形瓶中的一部分空氣排出并進(jìn)入F裝置,導(dǎo)致量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值大得多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷燃燒,發(fā)光、放熱,產(chǎn)生黃白色火焰,生成白色煙霧
B.鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體
C.一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D.電解水時負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為l:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.工業(yè)以空氣為原料制取氧氣B.活性炭凈水
C.稀有氣體用來制霓虹燈D.氧氣供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強致癌物和有害物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2)、焦油和一氧化碳等.下列說法中錯誤的是(  )
A.學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為無煙場所
B.尼古丁由碳、氫和氮三種元素組成
C.C10H14N2中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2
D.CO易與血液里的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白攜氧能力降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.今天午餐小明吃了:米飯、牛肉、蛋湯、酸奶、魚.為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你認(rèn)為他最好還要吃( 。
A.羊肉B.雞肉C.青菜D.牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.能將BaCl2、Na2CO3、NaOH三種溶液一次性鑒別開的試劑是( 。
A.稀H2SO4B.石蕊試液C.CaCl2溶液D.酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.按書寫步驟正確書寫化學(xué)方程式:
(1)木炭在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)雙氧水在常溫下與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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同步練習(xí)冊答案