14．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．H+、Na+、Cl-、NO3-B．H+、K+、Cl-、HCO3-
C．Fe3+、Ba2+、Cl-、SO42-D．K+、NH4+、Cl-、OH-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項(xiàng)正確．
B、H+、HCO3-兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、Ba2+、SO42-能結(jié)合成硫酸鋇白色沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子共存的問(wèn)題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是（　�。�
A．食品保鮮的辦法B．滅火實(shí)例與原理
放入納米鐵粉-防受潮、防氧化
充入氮?dú)?防腐、防變形		油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水澆滅-降低溫度
C．日常物質(zhì)的區(qū)別D．分子的性質(zhì)與運(yùn)用
棉線(xiàn)和羊毛絨-灼燒、聞氣味
氯化銨和磷礦粉-觀察顏色		墻內(nèi)開(kāi)花墻外香-分在在不斷運(yùn)動(dòng)
水由水分子構(gòu)成-物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．溶解是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同．
①如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）
溫度（℃）020406080100
KNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
I、請(qǐng)寫(xiě)出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法降低溫度．
Ⅱ、20℃時(shí)，將20gNaCl放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量是68g．
②用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，完成下列填空（用編號(hào)表示）．所得三個(gè)溶液中：一定屬于飽和溶液的是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2017年1月9日，國(guó)務(wù)院將國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予趙忠賢院士與屠呦呦研究員兩位科學(xué)家．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物--青蒿素 （化學(xué)式為C15H2205），因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．青蒿素屬于有機(jī)物
B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
C．青蒿素的一個(gè)分子中含有42個(gè)原子
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．明礬凈水，能殺菌消毒B．煤氣泄漏，應(yīng)關(guān)閥開(kāi)窗
C．煤炭脫硫，可防止酸雨D．金屬回收，使資源再生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．“低碳生活，綠色出行”．如圖為南京市公共自行車(chē)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）自行車(chē)的閘線(xiàn)是由鋼條抽成的鋼絲，說(shuō)明金屬鐵具有延展性．
（2）車(chē)架材料是鐵制品，容易生銹，其生銹的條件是與空氣（氧氣）和水（或水蒸氣）直接接觸．
用鹽酸除去鐵銹（主要成分是氧化鐵），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）防止公共自行車(chē)鏈條生銹的有效措施是涂油．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)室有10g不銹鋼樣品（假設(shè)除鐵外，其他成分不參加反應(yīng)），與100g氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．12.5%B．30%C．56%D．70%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．崇明著力打造生態(tài)示范區(qū)，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木B．隨意排放廢水C．分類(lèi)回收垃圾D．綠色低碳出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．氯化銨與硝酸鉀是兩種常見(jiàn)的化肥．氯化銨與硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表：
溫度（℃）10305060
溶解度
（g/100gH2O）		氯化銨33.341.450.455.0
硝酸鉀20.945.885.5110.0
（Ⅰ）從表可知，50℃時(shí)，50克水中最多可以溶解氯化銨25.2克．
（Ⅱ）燒杯A是60℃時(shí)，含有100g水的氯化銨不飽和溶液，經(jīng)過(guò)如圖1的變化過(guò)程（在整個(gè)過(guò)程中，不考慮水分的蒸發(fā)），則到C燒杯溶液的質(zhì)量為133.3g．

（Ⅲ）硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn)是圖2的B（填“A”或“B”）；50℃時(shí)，50g 水中加入45g 硝酸鉀，充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.09%（精確到0.01）；若要在含有少量氯化銨的硝酸鉀溶液中，提取硝酸鉀，可采用的方法是降溫結(jié)晶．
（Ⅳ）圖3所示實(shí)驗(yàn)，除了驗(yàn)證氯化銨溶于水外，還有探究NH4Cl溶于水是放熱還是吸熱的目的，實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論是NH4Cl固體溶于水吸熱．

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