有符號(hào)①2Mg  ②O2  ③2H2   ④
+2Ca
     ⑤2CO32-,其中數(shù)字“2”表示的含義不同,請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空.
(1)表示原子的個(gè)數(shù)的是
;
(2)表示分子的個(gè)數(shù)的是

(3)表示離子的個(gè)數(shù)的是
;
(4)表示元素的化合價(jià)的是
分析:根據(jù)符號(hào)前面帶數(shù)字的只能表示一個(gè)微觀意義,數(shù)字后面是元素符號(hào)表示原子個(gè)數(shù),數(shù)字后面是化學(xué)式表示分子個(gè)數(shù),數(shù)字后面是離子表示離子個(gè)數(shù).右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù),右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),正上方的數(shù)字表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià)來(lái)考慮本題.
解答:解:符號(hào)前面帶數(shù)字的只能表示一個(gè)微觀意義,數(shù)字后面是元素符號(hào)表示原子個(gè)數(shù),數(shù)字后面是化學(xué)式表示分子個(gè)數(shù),數(shù)字后面是離子表示離子個(gè)數(shù).右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù),右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),正上方的數(shù)字表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià).
故答案為:
(1)①;
(2)③;
(3)⑤;
(4)④.
點(diǎn)評(píng):要熟記數(shù)字在化學(xué)符號(hào)中的意義,了解各元素或原子團(tuán)的化合價(jià),離子符號(hào)的數(shù)值與化合價(jià)的數(shù)值是一致的,正負(fù)號(hào)相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.根據(jù)表中(如圖1)的相關(guān)資料回答問(wèn)題:
元素符號(hào) H C N O Ne Na Mg Cl
原子結(jié)構(gòu)示意圖                
最高或最低化合價(jià) +1 +4 +5   -- +1 +2 +7
  -4 -3 -2 -- -- -- -1
圖1

    圖2
(1)上表中屬于第二周期的元素有
種.
(2)如圖2表示的是
Cl-
Cl-
(填寫(xiě)粒子符號(hào))的結(jié)構(gòu)示意圖.
(3)由1、8、12號(hào)元素共同組成的一種堿的化學(xué)式
Mg(OH)2
Mg(OH)2

(4)實(shí)驗(yàn)室常用液體燃料燃燒的化學(xué)方程式
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O

(5)元素的化合價(jià)與原子結(jié)構(gòu)中的
最外層電子
最外層電子
數(shù)關(guān)系密切.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從Ca、C、S、H、O、Mg六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①二個(gè)氫原子
2H
2H
;②三個(gè)碳酸根離子
3CO32-
3CO32-
;③二氧化硫中硫顯+4價(jià)
+4
S
O2
+4
S
O2
;
④正二價(jià)的鎂元素
+2
Mg
+2
Mg
,⑤2個(gè)雙氧水分子
2H2O2
2H2O2

(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①海水中最多的氧化物
H2O
H2O
;②石灰石的主要成分
CaCO3
CaCO3

③用來(lái)人工降雨的物質(zhì)
CO2
CO2
;④空氣中第二多的單質(zhì)
O2
O2

(3)用它們中幾種元素組成的物質(zhì)各寫(xiě)出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式:
①有元素化合價(jià)變化的分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑(合理即可)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑(合理即可)
;
②沒(méi)有元素化合價(jià)變化的化合反應(yīng)
CaO+H2O═Ca(OH)2(合理即可)
CaO+H2O═Ca(OH)2(合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小李觀察到老師每次拿鎂條來(lái)做實(shí)驗(yàn)時(shí),鎂條表面總是有一層灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出銀白色的金屬光澤.他請(qǐng)教老師后知道,這層“外衣“是鎂條與空氣中某些物質(zhì)化合生成的一種化合物.他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2.你的猜想是
Mg(OH)2
Mg(OH)2
,老師引導(dǎo)他分析,該“外衣“不可能是MgO,原因是
MgO 是白色,而此“外衣”是灰黑色
MgO 是白色,而此“外衣”是灰黑色

小李收集了一些干燥的該“外衣“,放入一個(gè)與空氣、其他物質(zhì)相隔絕的容器中加熱,并將生成的氣體依次通入裝有干燥劑(只吸收水分,不產(chǎn)生新的氣體)的干燥管和裝有足量澄清石灰水的燒杯中.結(jié)果,干燥管質(zhì)量增加,澄清石灰水變白色渾濁.該“外衣“不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明此“外衣”分解生成二氧化碳,含有碳元素.而Mg(OH)2中不含碳元素
澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明此“外衣”分解生成二氧化碳,含有碳元素.而Mg(OH)2中不含碳元素

組成該“外衣“的所有元素的元素名符號(hào)是
Mg、O、H、C
Mg、O、H、C
.參加反應(yīng)生成該“外衣“的所有物質(zhì)是
H2O、CO2、O2
H2O、CO2、O2

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