合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3.現(xiàn)向碳酸鉀溶液通入二氧化碳,恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50g,試計(jì)算.

(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為 ____________________.

(2)若把該50g該溶液,稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液,需要加入水的質(zhì)量為______________.

(3)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市江岸區(qū)2019屆九年級下學(xué)期(5月份)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

將鋁粉和氧化銅混合加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al═3Cu+Al2O3.充分反應(yīng)后,為了檢驗(yàn)氧化銅是否剩余,取少量反應(yīng)后的固體,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),能夠說明氧化銅有剩余的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。

①加入稀硫酸后,有氣泡產(chǎn)生

②加入稀硫酸后,溶液顯藍(lán)色

③加入稀硫酸后,沒有氣泡產(chǎn)生

④加入稀硫酸后,容器中有紅色不溶物質(zhì)

⑤在加稀硫酸后的溶液中,插入鐵片,鐵片表面有紅色不溶物質(zhì)析出。

A. 只有① B. 只有② C. ③④ D. ②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:成都市天府新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是

A. 金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物

B. 二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的氣體之一

C. 古代用墨書寫或繪畫經(jīng)久不褪色,這是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D. 二氧化碳和一氧化碳都可使動(dòng)物死亡,所以都具有毒性

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市2019屆九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(寫出微粒的符號)以下微粒中,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的陰離子是___________ ,屬于金屬原子的是____________。

A B

C D

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市2019屆九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

隱形眼鏡的洗液中含有雙氧水(H2O2),下列關(guān)于雙氧水的分子構(gòu)成的敘述正確的是( )

A. 由氫氣和氧氣組成的 B. 由氫元素和氧元素組成的

C. 雙氧水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 D. 由氫原子和氧原子構(gòu)成。

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)。

(1)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,下列氣體中屬于“減排”對象的是_____(填序號)。

A N2 B CO2 C O2

(2)今年長江中下游部分地區(qū)旱災(zāi)嚴(yán)重。磷酸二氫鐵(NH4H2PO4)可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力,其中對抗旱起主要作用的元素是____。

(3)小明媽媽為小明同學(xué)準(zhǔn)備了早餐:炒青菜、雞蛋、蔬菜粥、饅頭。其中蛋白質(zhì)含量最高的是____;

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖四支蠟燭都將熄滅,其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:流程題

高純氧化鐵又稱“引火鐵”,可作催化劑,在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛應(yīng)用前景。以下是 用赤鐵礦(含少量不溶于水的SiO2 等)為原料,制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖。

查閱信息:(NH4)2CO3溶液呈堿性,40℃以上易分解。

(1)寫出高溫時(shí)赤鐵礦中的Fe2O3與CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(2)①處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)加入(NH4)2CO3后,該反應(yīng)必須控制的條件是____。

(4)加適量氨水的目的是____,以確保加入的(NH4)2CO3能順利發(fā)生復(fù)分解反 應(yīng)而生成FeCO3,則②處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(5)用蒸餾水洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質(zhì),洗滌干凈的標(biāo)志是:取最后 一次洗滌液,向其中加入適量的____

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次練兵考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

NaOH溶液能導(dǎo)電

溶液中存在自由移動(dòng)的Na+、OH-

B

H2O在通電條件下產(chǎn)生H2

H2O分子中存在H2

C

攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多

D

品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快

水分子間存在間隙

A. A B. B C. C D. D

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