乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰--氧炔焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔可由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.
Ⅰ.定性探究
【提出問題】碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)時(shí),生成的白色固體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:
 
;猜想三:Ca(OH)2.他的依據(jù)是
 

【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
 

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)甲同學(xué)取少量白色固體放入試管中,然后加入過量稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,證明猜想二
 
(填“成立”或“不成立”).
(2)乙同學(xué)另取少量白色固體加入到適量水中,充分溶解后取上層清液于試管中,先向試管中加入幾滴酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,然后再加入一定量的碳酸鈉溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生,且溶液顏色
 
,證明猜想三成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

【得出結(jié)論】白色固體是Ca(OH)2
【繼續(xù)探究】丙同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)時(shí),將甲、乙兩同學(xué)的廢液倒入同一燒杯中,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 
(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是
 

Ⅱ.定量探究
【查閱資料】①氧炔焰是指乙炔(C2H2)與氧氣在點(diǎn)燃條件下安靜燃燒時(shí)產(chǎn)生的火焰. 乙炔燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H2+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+4CO2,氧炔焰由于溫度通常可達(dá)3000攝氏度以上,故可用來金屬焊接或切割金屬.
②焊接金屬時(shí)應(yīng)控制乙炔氣過量,防止焊接部位的金屬被氧化…
③切割金屬時(shí)應(yīng)控制氧氣過量,目的是氧化被割金屬形成熔融的金屬氧化物,隨后被氣流吹走,形成割逢…
【提出問題1】2.6kg乙炔(C2H2)完全燃燒,需要多少千克氧氣參加反應(yīng)?
【提出問題2】工人師傅用氧炔焰切割金屬時(shí),應(yīng)控制乙炔和氧氣的質(zhì)量比
 

A.>
13
40
B.<
13
40
C.=
13
40
D.任意比.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,生石灰的性質(zhì)與用途,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:【做出猜想】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,白色固體可能是氧化鈣,或碳酸鈣,或氫氧化鈣;
【交流反思】
氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
考慮碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng);
氫氧化鈣溶液為堿性溶液,使酚酞溶液變紅,考慮氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng);
【繼續(xù)探究】根據(jù)甲、乙兩同學(xué)的反應(yīng)后的溶液,進(jìn)行分析;如果稀鹽酸過量會(huì)與乙中的氫氧化鈉反應(yīng),則推測(cè)溶質(zhì)的可能性;
廢液倒入同一燒杯中,一定即靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是 氯化鈉(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是 稀鹽酸.
【提出問題1】乙炔和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水,所以可以根據(jù)乙炔的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算出需要消耗的氧氣的質(zhì)量.
【提出問題2】根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行考慮.
解答:解:
【做出猜想】
猜想一:CaO;猜想二CaCO3;猜想三:Ca(OH)2.他的依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律;
故填:CaCO3;根據(jù)質(zhì)量守恒定律
【交流反思】
經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應(yīng).
故填:氧化鈣與水反應(yīng)也生成氫氧化鈣.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(一)根據(jù)碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;如果取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,則證明猜想二不成立.
(二)乙同學(xué)另取少量白色固體加入到適量水中,充分溶解后取上層清液于試管中,先向試管中加入幾滴酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,然后再加入一定量的碳酸鈉溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生,且溶液顏色不變,證明猜想三成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
【繼續(xù)探究】甲同學(xué)的廢液中有氯化鈣、稀鹽酸;乙同學(xué)的廢液中可能有碳酸鈉、氫氧化鈉,則二者反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉,碳酸鈣等,故上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化鈣(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是稀鹽酸.
【提出問題1】解:設(shè)理論上至少需要消耗氧氣的質(zhì)量為x.
2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
52    160
2.6kg  x
52
160
=
2.6kg
x
,解得:x=8kg
答:理論上至少需要消耗氧氣8千克.
【提出問題2】根據(jù)化學(xué)方程式可知乙炔和氧氣的質(zhì)量比為13:40時(shí)恰好反應(yīng);考慮升級(jí)操作,故選A.
故答案為:
【做出猜想】CaCO3; 根據(jù)質(zhì)量守恒定律.
【交流反思】氧化鈣與水反應(yīng)也生成氫氧化鈣.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)不成立;
(2)不變,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
【繼續(xù)探究】氯化鈉,稀鹽酸.
Ⅱ.定量探究
【提出問題1】8kg
【提出問題2】A.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ,?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( 。
A、二氧化碳由碳和氧氣組成
B、二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成
C、二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
D、每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種反應(yīng)中生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5,依據(jù)質(zhì)量守恒定律該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(  )
A、AB2+B2=2C
B、4AB2+B2=2C
C、2AB2+B2=2C
D、AB2+2B2=2C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將50mL水與50mL酒精混合,所得溶液體積小于100mL,對(duì)此現(xiàn)象的解釋最科學(xué)的是( 。
A、分子之間有間隔
B、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C、分子具有一定的質(zhì)量
D、物質(zhì)是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中以
 
 (選填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)鋁、鐵、銅是生活中廣泛使用的三種金屬.下列試劑中,哪些能直接驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序?
 
 (填字母代號(hào)).
A、硫酸鋁溶液 B、硫酸亞鐵溶液C、硫酸銅溶液 D、稀硫酸
(3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、
 
發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).將生銹的鐵片放入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的反應(yīng)有
 
 個(gè),寫出其中一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)在CuSO4和Al2(SO43的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),過濾后得到濾液和固體剩余物.向該剩余物中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是
 
 (寫離子符號(hào)).
(5)將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
,濾液中一定不含的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體
B、硫粉在氧氣中燃燒:產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C、鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光
D、紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是( 。

①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明水是由氫元素、氧元素組成,又說明了在化學(xué)變化中分子可分
④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A、①②③④B、②③④⑤
C、②③④D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩組物質(zhì)中各含有H+、K+、Cl-、Ca2+、OH-、CO32-六種離子中的三種,且所含離子各不相同.為確定溶液中的離子,分別向甲、乙兩組溶液中滴加酚酞試液,經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):甲組溶液呈紅色,則乙組含有的是( 。
A、H+、K+、Cl-
B、K+、OH-、CO32-
C、H+、Cl-、Ca2+
D、H+、Ca2+、CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于反應(yīng)X+3NaOH═3Y+Fe(OH)3↓,下列說法不正確的是( 。
A、X中含有三價(jià)元素
B、X可能是FeCl3
C、X可能是NaNO3
D、Y中一定含有鈉元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案