2011年3月13日,日本東北地區(qū)太平洋海域發(fā)生里氏9.0級(jí)巨大地震,隨即引發(fā)約10米高海嘯,幾乎襲擊了日本列島太平洋沿岸的所有地區(qū).
(1)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過
過濾
過濾
(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn).
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng).測(cè)定液體pH的方法是
用玻璃棒將被測(cè)液蘸在PH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比讀數(shù)
用玻璃棒將被測(cè)液蘸在PH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比讀數(shù)

日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:
加入肥皂水,泡沫多的是軟水
加入肥皂水,泡沫多的是軟水

③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入
Cl2
Cl2
等消毒劑,也可以通過
蒸餾
蒸餾
操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
(2)為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對(duì)災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒.要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液
10
10
kg,配制的主要步驟是:
計(jì)算
計(jì)算
、
量取
量取
配制
配制
分析:過濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法,硬水和軟水經(jīng)常用肥皂水來(lái)鑒別,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;測(cè)定液體pH的方法是:用玻璃棒將被測(cè)液蘸在PH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比讀數(shù);氯氣或氯水能殺死水中的細(xì)菌或病毒;混合物分離的方法有過濾、蒸發(fā)、蒸餾等,蒸餾得到的水比較純凈.溶液的稀釋問題,要抓住溶質(zhì)的質(zhì)量不變,配制溶液的步驟有計(jì)算、稱量(或量。、溶解(或配制).
解答:解:(1)凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過過濾實(shí)現(xiàn);測(cè)定液體pH的方法是:用玻璃棒將被測(cè)液蘸在PH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比讀數(shù);硬水和軟水經(jīng)常用肥皂水來(lái)鑒別,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;氯氣或氯水能殺死水中的細(xì)菌或病毒.故答案為:①過濾   ②用玻璃棒將被測(cè)液蘸在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比讀數(shù);加入肥皂水,泡沫多的是軟水.③Cl2  蒸餾 
(2)溶液的稀釋問題,要抓住溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為x,根據(jù)x?15%=300kg×0.5%,解得:x=10kg,由于是液體的配制,因此配制的步驟是:計(jì)算、量取、配制.故答案為:10kg,計(jì)算、量取、配制
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了水的凈化、硬水與軟水的鑒別方法、pH的測(cè)定方法和有關(guān)溶液稀釋問題的計(jì)算和配制等,并且與社會(huì)重大事件和生活實(shí)際相聯(lián)系,考查了同學(xué)們根據(jù)學(xué)過的知識(shí),解決實(shí)際問題的能力.要記憶氯氣的消毒作用和常用的混合物分離的幾種方法.配制溶液的步驟要看是固體與水混合,還是溶液與水混合,要比較分析,理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?宜賓一模)2011年3月13日,日本東北地區(qū)太平洋海域發(fā)生里氏9.0級(jí)巨大地震,地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.在化學(xué)指標(biāo)中含有硬度和水源的pH兩項(xiàng).
(1)日常生活中采用
肥皂水
肥皂水
的方法區(qū)分硬水與軟水.
(2)測(cè)定液體pH的方法是:
用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出相同顏色的pH值
用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出相同顏色的pH值

(3)病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.漂白粉又稱消毒粉,它是一種常見的消毒劑,廣泛用于環(huán)境消毒殺菌.漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式:Ca(ClO)2].次氯酸鈣消毒粉長(zhǎng)期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化成次氯酸(化學(xué)式:HClO)和另一種物質(zhì),次氯酸損失后消毒粉就失效.
①次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
+1價(jià)
+1價(jià)
;②次氯酸鈣消毒粉的保存方法是
密封保存
密封保存
;③次氯酸鈣跟水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO
Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年四川省宜賓市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

2011年3月13日,日本東北地區(qū)太平洋海域發(fā)生里氏9.0級(jí)巨大地震,地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.在化學(xué)指標(biāo)中含有硬度和水源的pH兩項(xiàng).
(1)日常生活中采用______的方法區(qū)分硬水與軟水.
(2)測(cè)定液體pH的方法是:______.
(3)病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.漂白粉又稱消毒粉,它是一種常見的消毒劑,廣泛用于環(huán)境消毒殺菌.漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式:Ca(ClO)2].次氯酸鈣消毒粉長(zhǎng)期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化成次氯酸(化學(xué)式:HClO)和另一種物質(zhì),次氯酸損失后消毒粉就失效.
①次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是______;②次氯酸鈣消毒粉的保存方法是______;③次氯酸鈣跟水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年四川省宜賓市宜賓縣復(fù)龍鎮(zhèn)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

2011年3月13日,日本東北地區(qū)太平洋海域發(fā)生里氏9.0級(jí)巨大地震,地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.在化學(xué)指標(biāo)中含有硬度和水源的pH兩項(xiàng).
(1)日常生活中采用______的方法區(qū)分硬水與軟水.
(2)測(cè)定液體pH的方法是:______.
(3)病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.漂白粉又稱消毒粉,它是一種常見的消毒劑,廣泛用于環(huán)境消毒殺菌.漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式:Ca(ClO)2].次氯酸鈣消毒粉長(zhǎng)期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化成次氯酸(化學(xué)式:HClO)和另一種物質(zhì),次氯酸損失后消毒粉就失效.
①次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是______;②次氯酸鈣消毒粉的保存方法是______;③次氯酸鈣跟水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省連云港市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

2011年3月13日,日本東北地區(qū)太平洋海域發(fā)生里氏9.0級(jí)巨大地震,隨即引發(fā)約10米高海嘯,幾乎襲擊了日本列島太平洋沿岸的所有地區(qū).
(1)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過______(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn).
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng).測(cè)定液體pH的方法是______.
日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:______.
③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入______等消毒劑,也可以通過______操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
(2)為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對(duì)災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒.要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液______kg,配制的主要步驟是:______、______、______.

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