某工廠的廢水中只含有硫酸鎂和少量硫酸,課外活動小組以此作為課題,探討如何從中回收純凈的硫酸鎂固體.他們設(shè)計(jì)了兩種不同的方案,請你參加討論:
(1)方案一:選用鎂粉為試劑.
①往廢水中逐次加入鎂粉,當(dāng)觀察到________時,說明加入鎂粉的量已經(jīng)足夠.
②接下來的操作方法依次為________和________.
(2)方案二:選用氫氧化鈉溶液為試劑.
①向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當(dāng)看到________時,停止加入氫氧化鈉溶液.
②為了得到純凈的硫酸鎂溶液,接著應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是(請簡要寫出操作過程)________.
③……,得到硫酸鎂固體.
(3)比較兩個方案,假設(shè)實(shí)驗(yàn)中都沒有損耗,用等質(zhì)量的廢水,最后得到的硫酸鎂固體的質(zhì)量是否相同?________,原因是________.
(4)請你繼續(xù)探究,設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)方案(要求使用的試劑必須是與鎂、氫氧化鈉屬于不同類別):你選用的一種試劑是(寫化學(xué)式)________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年四川省成都市七中育才學(xué)校九年級(下)第三次診斷考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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