小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動性順序表（如圖）中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來的位置．
金屬活動性由強到弱

（1）請在上述金屬活動性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號．______、______、______．
（2）小b紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，用定影液（含AgN03）提取純凈金屬銀．他們設(shè)計如下實驗方案：
①a．向定影液中加入過量的鋅粉，過濾；b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干．
②a．向定影液中加入過量的銅粉，過濾；b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干．
上述實驗方案中能得到純凈金屬銀的是______（填“①”或“②”），其理由是______；
寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式：______．

解：（1）金屬活動性順序表中，位于鎂和錫之間的金屬為：鎂、鋁、鋅、鐵、錫；位于氫之后、汞之前的金屬為銅；
故答案為：鋁；鐵；銅；
（2）三種金屬的活動性順序為：鋅＞H＞銅＞銀，因此，銅、鋅都可以置換出硝酸銀中的銀，但由于銅的活動性位于H之后，不能使用加稀硫酸的方法除去混在銀中的銅，因此方案②理論上不可行；
故答案為：①；得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去，而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能；Zn+2AgN03=Zn（N03）2+2Ag．
分析：（1）根據(jù)金屬活動性順序表，完成表中所缺元素的填寫；
（2）利用金屬活動性，分析所設(shè)計的兩種提取銀的實驗方案，判斷方案理論上的可行性，并給出判斷理由，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
點評：金屬與鹽之間置換反應(yīng)的發(fā)生條件：金屬單質(zhì)的活動性要比鹽中金屬元素的活動性強，且鹽是屬于可溶性鹽．
練習(xí)冊系列答案
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用微粒觀點回答下列問題：
（1）過濾時，水分子能穿過濾紙，說明：______．
（2）緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，說明：______．
（3）將25m3的氣體加壓到0.024m3的鋼瓶中，說明：______．
（4）液態(tài)水變成水蒸氣后，化學(xué)性質(zhì)沒有改變，說明：______．

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如右下圖所示，打開分液漏斗，使其中的無色液體（足量）與試管中的固體（足量）接觸反應(yīng)，可觀察到有氣球明顯脹大的現(xiàn)象，請分別寫出一個
符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式．
（1）分解反應(yīng)：______；
（2）化合反應(yīng)：______；
（3）置換反應(yīng)：______；
（4）復(fù)分解反應(yīng)（有稀硫酸參加）：______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2005年6月16日《海峽都市報》報道：位于我市河?xùn)|社區(qū)外的瓊東河，已被建筑垃圾、生活垃圾、破磚頭、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道．
（1）城市處理垃圾的方法有多種，填埋是其中的一種．垃圾填埋后會產(chǎn)生沼氣，沼氣的主要成分是______，其完全燃燒的化學(xué)方程式為______．
（2）生活垃圾中的塑料礦泉水瓶、塑料袋都屬于______（填“金屬”“有機高分子材料”或“非金屬材料”）．在日常生活中各種塑料制品已被廣泛應(yīng)用．請分析使用塑料的利弊：（各寫一點）
利：______．
弊：______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2011年1月17日，某市發(fā)生天然氣爆炸事故．
（1）從燃燒的條件分析：因為天然氣具有______性，所以泄漏后與______接觸，遇明火發(fā)生爆炸；
（2）爆炸引發(fā)樓房著火，用高壓水槍滅火，其原理是______．

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已知如圖為A、B、C三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則
（1）x=______，y=______．
（2）寫出一種由A與C及B與C形成的化合物的化學(xué)式______；______．（用A、B、C代表元素符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

按要求完成下列化學(xué)方程式．
（1）酒精充分燃燒______；
（2）實驗室制取氫氣______；
（3）檢驗CO中是否混有少量的CO2______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

以下利用的是該物質(zhì)什么具體性質(zhì)：
（1）古代字畫用墨書寫至今尚好______；（2）古人燒木炭取暖______
（3）工業(yè)上用CO冶煉金屬______；（4）電池上用石墨作電極______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）酸雨會對環(huán)境造成危害．煤燃燒時會排放出CO2、CO、SO2、NO2等氣體，其中能形成酸雨的是______．
（2）2009年12月8日，在哥本哈根召開聯(lián)合國氣候大會，大會主題是保護地球氣候，減少溫室氣體排放．多植樹造林可使CO2最終轉(zhuǎn)化成化學(xué)式為（C6H10O5）n的一類物質(zhì)，該類物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是（保留小數(shù)點后一位）______．
化學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)．如將CO2與H2混合，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，生成化工原料甲醇（CH3OH）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）若汽油中碳、氫元素的原子個數(shù)比按4：9計算（忽略其他成分），假設(shè)某輛轎車平均每天運行57 km，耗油量10L/100km，汽油的密度約為0.7 g/mL，則一個月（按30天計算）該轎車排放的二氧化碳的質(zhì)量約為（保留小數(shù)點后一位）______kg．

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