5．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A
A．水          B．氧氣          C．高錳酸鉀       D．二氧化碳．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；
B、氧氣是由氧元素組成的純凈物，不屬于氧化物；
C、高錳酸鉀是由鉀元素、錳元素和氧元素組成的化合物，不屬于氧化物；
D、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物．
故選：A；故填：二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．2016年9月15日晚22點(diǎn)04分，我國(guó)第一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)在長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭的托舉下，直刺蒼穹，成功踏上了太空旅程．
①運(yùn)載火箭在升空時(shí)發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是：A；
A．火箭點(diǎn)火B(yǎng)．導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化
C．隔熱材料脫落D．整流罩脫落
②在對(duì)太空的探索過(guò)程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì)，其中屬于氧化物的是H2O（填化學(xué)式）；
③運(yùn)送“天宮二號(hào)”的火箭主要燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）
偏二甲肼由三種元素構(gòu)成，一個(gè)偏二甲肼分子含有13個(gè)原子，偏二甲肼組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為6：2：7，1mol偏二甲肼中約含有1.204×1024個(gè)碳原子；
④最近科學(xué)家經(jīng)過(guò)確認(rèn)，存在一種化學(xué)式為N5的分子，它可能成為我國(guó)未來(lái)發(fā)射火箭的一種新型燃料，下列關(guān)于N5的說(shuō)法正確的是C；
A．N5是一種化合物               B．N5這種物質(zhì)是由5個(gè)氮元素組成的
C．N5中氮元素化合價(jià)顯零價(jià)   D．一個(gè)N5分子由2個(gè)N2分子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．雙氧水分解成水和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是（　�。�
A．元素種類(lèi)B．分子種類(lèi)C．原子種類(lèi)D．原子數(shù)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B．二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)所以是空氣污染物
C．空氣是由空氣分子構(gòu)成的
D．可通過(guò)過(guò)濾的方法分離水和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．A-H八種物質(zhì)有如圖所示關(guān)系，其中A和C組成元素種類(lèi)相同，D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．試推斷：
（1）物質(zhì)A：過(guò)氧化氫；物質(zhì)B在圖中轉(zhuǎn)化反應(yīng)中所起的作用是：催化作用．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)?的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）上述各反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是①②（填編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．建立宏觀(guān)與微觀(guān)的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式．下列宏觀(guān)現(xiàn)象的微觀(guān)解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．風(fēng)吹在面上不感到疼，而風(fēng)沙吹到面上則會(huì)感到疼，因?yàn)榭諝庵袣怏w分子的質(zhì)量太小
B．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隙變小
C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榍騼?nèi)氣體分子受熱膨脹變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）過(guò)程⑦是臭氧層中的臭氧在常溫下即可慢慢轉(zhuǎn)化成氧氣，寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化的符號(hào)表達(dá)式：2O3$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O2．請(qǐng)從物質(zhì)的構(gòu)成角度分析氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的原因氧氣由氧分子構(gòu)成，臭氧由臭氧分子構(gòu)成（或一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成）．
（2）在⑤⑥所指的過(guò)程中，包含著兩層含義：一層是綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O2，放出CO2．另一層是綠色植物光合作用吸收大氣中的CO2放出O2．
（3）下列反應(yīng)沒(méi)有在循環(huán)簡(jiǎn)圖中體現(xiàn)的是C
A．汽油燃燒　　　B．動(dòng)物呼吸
C．氫氣燃燒　　　D．光合作用
（4）空氣中CO2含量升高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．請(qǐng)你根據(jù)上述循環(huán)圖說(shuō)出一條緩解措施：開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的使用或植物造林．

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