【題目】做某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),要嚴(yán)格的按照實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行操作,否則可能會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗甚至發(fā)生危險(xiǎn)。請你用“先”和“后”填空:
(1)給試管中的固體加熱時(shí),集中加熱,均勻受熱。
(2)向托盤天平上添加砝碼時(shí),加入大砝碼,加入小砝碼。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并選用了排水取氣法。收集滿氣體后,把導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈。
(4)做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)開始時(shí),給CuO加熱;向硬質(zhì)玻璃管中通CO。

【答案】
(1)后,先
(2)先,后
(3)先,后
(4)后,先
【解析】(1)即先預(yù)熱在固定加熱;(2)減少砝碼的調(diào)換次數(shù),先大后;(3)未避免溫度降低試管內(nèi)氣壓減小,吸入水槽中的水致使試管破裂,應(yīng)先移出導(dǎo)管;(4)CO與空氣混合后,高溫容易發(fā)生爆炸,因此先通CO排盡空氣后,再高溫加熱。
故答案為:(1)后;先(2);先;后(3)先;后;(4)后;先

(1)、(3)、(4)兩種實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的操作會炸裂試管,(2)中如果先放小砝碼可能出現(xiàn)天平指針不偏轉(zhuǎn),當(dāng)指針偏轉(zhuǎn)時(shí)很難確定加多大的砝碼。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列三種物質(zhì):
A、氧氣 B、氮?dú)?C、氖氣 D、活性炭
請用合適的物質(zhì)的字母代號填空:
(1)可用于凈水的是;
(2)充入食品包裝中可以防腐的是
(3)可供給呼吸的是;
(4)可用在城市霓虹燈中的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析。
(1)【作出猜想】猜想A可能是CaCO3:原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)。
猜想B可能是(填化學(xué)式):原因是溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出。
猜想C還可能是。
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中,加少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體,于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是。
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn),請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟1:取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液

溶液呈

白色粉末中含有Ca(OH)2

步驟2:往上述試管殘留的白色固體中加入(填名稱)

有氣泡產(chǎn)生

白色粉末中含有(填化學(xué)式)

由上述實(shí)驗(yàn)可知,白色粉末成分的猜想(選填字母“A”“B”“C”)是正確的。
(3)【拓展反思】通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議,合理的有。
a.密封保存      b.使用前臨時(shí)配制      c.禁止使用該試劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
①通常用于滅火的物質(zhì)有 、二氧化碳等;
②活性炭除異味,是因?yàn)樗哂?/span>性;
③用雙氧水消毒傷口會產(chǎn)生大量氣泡,該氣體是;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)“節(jié)約用水,從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法。
(2)為了保護(hù)水質(zhì),下列做法合理的是。
A.隨意丟棄廢舊電池
B.生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
(3)通過電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由組成。
(4)凈化水時(shí),水中異味用(填物質(zhì)名稱)除掉;生活中通常用方法降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活有密切聯(lián)系。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨
B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
D.生產(chǎn)中加速石油、煤炭的開采,可快速提高人類的生活質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】潛水員長時(shí)間潛水,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是( 。
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于合金的說法正確的是( )
A.合金中至少含兩種金屬
B.合金的硬度一般比各成分金屬大
C.生鐵和鋼的性能不同主要是因?yàn)槎吆剂坎煌?/span>
D.高爐的尾氣可以直接排到空氣中去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1 . 下列都是生活中常見的物質(zhì),其中屬于純凈物的是( )
A.黃酒
B.水
C.碘鹽
D.食醋

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同步練習(xí)冊答案