【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:① ;② 。
寫出用裝置A制取O2的一個化學(xué)方程式 ;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ;檢驗(yàn)O2的方法是 。
在制取過程中,使用了排水法收集O2,但發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,可能的原因是 (只需填一種即可)。
若某同學(xué)要用裝置F收集并測定O2 體積,還需要儀器 ,該儀器應(yīng)與 (填“長”、“短”)導(dǎo)管相連,如果裝置F中未裝滿水則對實(shí)驗(yàn)的結(jié)論 (填“有影響”、“無影響”)。
驗(yàn)證CO2的性質(zhì)
若要用裝置F 驗(yàn)證二氧化碳 與水,則在F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②若改用圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓,操作為?/span>A從分液漏斗中滴加適量水;B從a端通入二氧化碳;C從b端通入氮?dú)?/span>;D將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是 (有些操作可重復(fù)使用);
【答案】﹙1)①長頸漏斗②集氣瓶
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)防止冷凝水倒流使試管炸裂
用帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條復(fù)燃,則證明收集到的氣體是氧氣
(3)未等氣泡均勻連續(xù)冒出時收集(或開始時集氣瓶中未裝滿水)
(4)量筒 長 無影響
(5)①H2O+CO2=H2CO3 ②DBCAB
【解析】
試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,⑴圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①長頸漏斗 ②集氣瓶。⑵寫出用裝置A制取O2的一個化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (或2KClO3 2KCl+3O2↑)。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂 。檢驗(yàn)O2的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條復(fù)燃,則證明收集到的氣體是氧氣。⑶在制取過程中,使用了排水法收集O2,但發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,可能的原因是未等氣泡均勻連續(xù)冒出時收集(或開始時集氣瓶中未裝滿水)。⑷若某同學(xué)要用裝置F收集并測定O2 體積,還需要儀器量筒,該儀器應(yīng)與長導(dǎo)管相連,如果裝置F中未裝滿水則對實(shí)驗(yàn)的結(jié)論無影響。⑸驗(yàn)證CO2的性質(zhì)①若要用裝置F 驗(yàn)證二氧化碳 與水,則在F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3②若改用右圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓,操作為:A.從分液漏斗中滴加適量水 B.從a端通入二氧化碳 C.從b端通入氮?dú)釪.將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是DBCAB。
考點(diǎn)∶考查二氧化碳的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,原理,操作等知識。
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(2)綠原酸的相對分子質(zhì)量是354,其計算式為____。
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A、液態(tài)空氣用來制氮?dú)、氧氣,屬于分解反?yīng)
B、氮?dú)庠诳諝庵械暮考s占空氣質(zhì)量的78%
C、魚能在水中生存,證明氧氣易溶于水
D、呼吸和可燃物在空氣里燃燒都是氧化反應(yīng)。
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【題目】從“氮?dú)、稀有氣體、水蒸氣、二氧化硫、汞”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(4分)
(1)霓虹燈內(nèi)的填充氣體是 ,
(2)可用作食品包裝袋的一種填充氣體是 ,
(3)秋冬季節(jié)的大霧天氣是由于空氣中含有 ,
(4)一種銀白色的金屬,常溫下為液體是 。
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A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論
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【題目】二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.最近,美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
(1)該轉(zhuǎn)化屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化,其催化劑是兩種 (填“金屬”或“非金屬”).
(2)在能源領(lǐng)域,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物.氫是一種 (填“化石能源”或“清潔能源”);可減少溫室氣體排放,寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式 ,屬于 反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
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