現(xiàn)有下列物質(zhì):①干冰  ②生石灰  ③稀鹽酸  ④熟石灰,回答下列問題(均填化學(xué)式):
(1)可作食品干燥劑的是
 
.      
(2)用作制冷劑的是
 

(3)常用來改良酸性土壤的是
 
.     
(4)用于金屬表面除銹的是
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答: 解:(1)生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用作食品干燥劑,其化學(xué)式為:CaO.
(2)干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨,其化學(xué)式為:CO2
(3)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為:Ca(OH)2
(4)金屬表面銹的主要成分是金屬的氧化物,能與酸反應(yīng),可用稀鹽酸除去金屬表面的銹,其化學(xué)式為:HCl.
故答案為:(1)CaO;(2)CO2;(3)Ca(OH)2;(4)HCl.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車尾氣(含CO、NO)是城市空氣的污染源之一.治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”(內(nèi)含催化劑),它的特點(diǎn)之一是使CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體氮?dú)夂投趸迹畬懗鯟O和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專業(yè)戶,去年購買的化肥,由于外包裝上的字跡看不清,只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨中的一種,張大爺正為此煩惱.
(1)小明利用學(xué)過的化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫助他鑒別化肥:
實(shí)驗(yàn)步驟:取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:嗅到氨味.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥不是
 
;
(2)小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí),發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了,同時(shí)有濃烈的刺激性氣味.他很好奇,返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究,請(qǐng)你一同參與:
提出問題:溫度較高時(shí),碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?
猜想假設(shè):碳酸氫銨受熱易分解,產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣.
收集資料:氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器省略).
①根據(jù)現(xiàn)象:
 
實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣.
②裝置B中澄清石灰水
 
,證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:碳酸氫銨受熱易分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問題
 
(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出圖中各種儀器的名稱:

A
 
    B
 
    C
 
    D
 

(2)用圖中儀器的字母代號(hào)回答:
①用于盛放液體藥品的是
 
;②用于夾持試管的是
 

③稱量固體試劑的質(zhì)量應(yīng)使用
 
;④能收集或貯存少量氣體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板.已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列有關(guān)鈦的敘述不正確的是( 。
A、Ti可以表示一個(gè)鈦原子
B、Ti4+的陽離子核外有18個(gè)電子
C、Ti原子核外有22個(gè)電子
D、TiO2中含有氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表中鈣元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解不正確的是( 。
A、屬于金屬元素
B、質(zhì)子數(shù)為20
C、元素符號(hào)為Ca
D、相對(duì)原子質(zhì)量為40.08g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的( 。
A、核外電子數(shù)B、核電荷數(shù)
C、最外層電子數(shù)D、中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)暴露在空氣中一段時(shí)間后,溶液質(zhì)量增加且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、食鹽水D、石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,我們常常要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及用量問題.下列關(guān)于用量的說法不正確的是(  )
A、給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過容積的
1
3
B、洗滌實(shí)驗(yàn)用過的試管時(shí),每次注入
1
2
試管水,振蕩后倒掉
C、取用液體時(shí),如果沒有說明用量,液體一般取1~2 mL
D、使用酒精燈時(shí),酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的
1
2

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