下列化學(xué)反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是
- A.
磷+氧氣
五氧化二磷
- B.
氧化汞
汞+氧氣
- C.
氫氣+氧氣
水
- D.
乙炔+氧氣
二氧化碳+水
D
分析：本題考查化合反應(yīng)和分解反應(yīng)，化合是多變一，分解是一變多．
解答：A、該反應(yīng)是一變多，屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、該反應(yīng)是一變多，屬于分解反應(yīng)，，故B錯(cuò)誤；
C、該反應(yīng)是多變一，屬于化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成兩種化合物，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題較簡(jiǎn)單，注意從物質(zhì)的類別和多少來(lái)判斷化學(xué)反應(yīng)的類型，重點(diǎn)是掌握化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的變化特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
（1）用石灰石制生石灰________；
（2）有水生成的分解反應(yīng)________；
（3）用稀硫酸除鐵銹________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
2009年“六?五”世界環(huán)境日我國(guó)的主題是“減少污染、行動(dòng)起來(lái)”．下列措施不符合這一主題的是
- A.
出行少開私家車，選擇公交、地鐵和自行車
- B.
合理利用石油、天然氣等不可再生資源
- C.
為使農(nóng)作物高產(chǎn)，大量施用化肥和農(nóng)藥
- D.
工廠“三廢”和生活污水處理后再排放
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式都正確的一組是
- A.
氯化鋅Zncl2
- B.
小蘇打NaHCO3
- C.
硫酸鐵FeSO4
- D.
氧化汞AgO
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
為探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒后表面黑色固體的成分，設(shè)計(jì)如下過(guò)程：
（1）提出假設(shè)：黑色固體可能是C、______中的一種或兩種．
（2）驗(yàn)證假設(shè)：灼燒后的銅絲插入足量稀硫酸中，若溶液變藍(lán)，說(shuō)明必有______；若溶液中有黑色不溶物，說(shuō)明必有______．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列問(wèn)題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是
- A.
研究空氣中氧氣含量
- B.
研究分子運(yùn)動(dòng)
- C.
研究燃燒的條件
- D.
研究二氧化碳與水的反應(yīng)
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
已知白磷在四十度就能燃燒，燃燒的產(chǎn)物與紅磷一樣，現(xiàn)將白磷放在一支注射器內(nèi)，將針筒尖端封死，活塞向外拉至刻度“5”處，在白磷所在位置微熱使其燃燒（如圖），回答下列問(wèn)題：
（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________；
（2）該反應(yīng)過(guò)程中將觀察到以下現(xiàn)象：（假設(shè)針筒沒(méi)有燒壞）
①________，
②注射器活塞先________后________，
最后停留在刻度________處，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純并計(jì)算產(chǎn)率．所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如下：
（1）提純的步驟是溶解、________、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率．
（2）在實(shí)驗(yàn)中用得最多的儀器是________（填序號(hào)）
（3）需稱量的粗鹽應(yīng)放在儀器H的________盤，溶解時(shí)要用到玻璃棒，其作用是________，蒸發(fā)時(shí)防止液體飛濺的操作是________．
（4）蒸發(fā)時(shí)水分未蒸干就稱量精鹽的質(zhì)量，得出的產(chǎn)率會(huì)________（填“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是
- A.
玻璃破碎、海水曬鹽
- B.
米飯變餿、氣球爆炸
- C.
電燈通電后發(fā)光、植物的光合作用
- D.
糯米制成酒、發(fā)生沙塵暴天氣
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