【題目】今年起我市將大力推進(jìn)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程。關(guān)愛環(huán)境,世界將會更美好!下列措施不符合建設(shè)生態(tài)濱州的是

A. 不向水中丟垃圾,保持水域清潔

B. 大量使用農(nóng)藥化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C. 不用一次性筷子,減少木材損耗

D. 出行乘坐公共交通工具,減少私家車尾氣排放

【答案】B

【解析】A.、不向水中丟垃圾,保持水域清潔,可以防止水體污染,正確;

B、大量使用農(nóng)藥和化肥時,過量的農(nóng)藥和化肥會污染空氣和水體,錯誤;

C、減少使用一次性筷子,可以減少二氧化碳的排放量,正確;

D、出行乘坐公共交通工具,可以減少化石燃料造成的空氣污染,正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:
(1)放置在空氣中的鋁制品不易被腐蝕的原因:;
(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂:
(3)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Mg(NO3)2Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上的物質(zhì)為

A. Cu B. Mg 、Cu C. Zn、Cu D. Mg、Zn、Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房用的鐵制菜刀、菜鍋使用和保管不當(dāng)容易生銹。鐵生銹的條件是鐵與空氣的水和______共同發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。寫出一條防止鐵菜刀生銹的具體措施______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料制得了黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如下:
回答下列問題:
(1)赤銅礦中銅元素的化合價
(2)黃銅的硬度比銅和鋅都(填“大”或“小”)
(3)加熱時,發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:①ZnCO3 ZnO+CO; ②2ZnO+C 2Zn+CO2↑;
(赤銅和木炭粉反應(yīng)).
(4)氣體A中,除二氧化碳外還有另一種生成氣體,它的化學(xué)式是 , 該氣體的一種用途是(用化學(xué)方程式表示).
(5)鑒別黃銅和黃金有多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],某化學(xué)興趣小組對銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究. 【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測,銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果.
【實驗設(shè)計】興趣小組同學(xué)取打磨光量的銅絲,設(shè)計了如圖所示的四個實驗.

(1)【現(xiàn)象分析】若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn). ①實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是
②B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比,可以得出的結(jié)論是
(2)【實驗結(jié)論】由上述四個實驗可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的共同作用的結(jié)果.
(3)【拓展探究】以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收制取純銅. 查閱資料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2
如圖是該興趣小組設(shè)計的兩種回收銅的實驗方案:

【分析評價】①步驟Ⅱ反應(yīng)過程中發(fā)生了還原反應(yīng)的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
②步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進(jìn)行的實驗操作是
③步驟Ⅴ過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
④同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是(任答一點).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說法錯誤的是( )

A. 淡化海水可解決淡水緊缺問題 B. 長期飲用硬水對人體的健康不利

C. 日常生活中的水大多是混合物 D. 過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識正確的是

A. 微粒觀:水變?yōu)樗魵怏w積變大是由于水分子體積變大

B. 能量觀:鎂條放入一定量的稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生且放熱

C. 守恒觀:電解水反應(yīng)前后原子的種類、原子數(shù)目、分子種類均不變

D. 價值觀:氫氧化鈉常用于改良酸性土壤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案