下列說法中,符合質(zhì)量守恒定律的是( )
A.一定條件下,SO2和O2生成SO3,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
B.含34g過氧化氫的溶液中加入4gMnO2粉末,反應(yīng)后生成16g氧氣和22g水
C.64g 硫在32g氧氣中燃燒生成96gSO2
D.電解18g水生成2g氫氣和16g氧氣.
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科目:初中化學(xué) 來源:烏魯木齊市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對分子原子的敘述中,正確的是( 。
A.分子由原子構(gòu)成
B.化學(xué)變化中,分子本身不發(fā)生變化
C.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省楚雄州2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 5 | 9 | 16 | 3 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | 20 | 1 | 7 |
A.反應(yīng)中的乙和丁的質(zhì)量比為3:1
B.物質(zhì)丙可能是單質(zhì)
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
D.x=5
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
為了測定某赤鐵礦樣品(主要成分Fe2O3,雜質(zhì)不與CO反應(yīng))中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行以下實驗:①取10g赤鐵礦樣品跟足量的CO在高溫下反應(yīng),②再將生成的氣體全部用澄清石灰水吸收,生成沉淀15克。求:
(1)實驗①中生成CO2多少克_____?
(2)求此赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號填空:
(1)銅元素_____;
(2)氫氧化鋇中鋇元素顯+2價_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
以下判斷正確的是( )
A.煤、石油、乙醇是三種重要的化石燃料
B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
D.撲滅圖書檔案火災(zāi)最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器
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科目:初中化學(xué) 來源:青海省西寧市2019- 2020 學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計)。試計算:
(1)反應(yīng)后生成的CO2的質(zhì)量是__________。
(2)參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量是__________?
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科目:初中化學(xué) 來源:青海省西寧市2019- 2020 學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年4月25日是第12個世界瘧疾日,中國中醫(yī)科學(xué)院青蒿素研究中心和中藥研究所的科學(xué)家們在國際權(quán)威期刊《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上提出了“青蒿素抗藥性"的合理應(yīng)對方案。青蒿素的分子式為C15H22O5 ,關(guān)于青蒿素的說法正確的是
A.從宏觀上看:青蒿素分子由碳、氫、氧三種元素組成
B.從微觀上看:青蒿素中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子
C.從變化上看:青蒿素在氧氣中完全燃燒生成一氧化碳和水
D.從質(zhì)量上看:青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9:4
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省淄博市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:b______。
(2)實驗室常用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)類型為______反應(yīng),選用的發(fā)生裝置為____(填序號),若用C裝置收集一瓶氧氣,驗滿的方法是_____。
(3)小明同學(xué)用濃鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳,將生成的二氧化碳通入新配制的澄清石灰水中,沒有發(fā)現(xiàn)變渾濁現(xiàn)象,原因可能是_____,若用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,同時生成氯化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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