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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、短時(shí)間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式 |
B、減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車 |
C、講衛(wèi)生,盡量多作用一次性餐具 |
D、用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、溶質(zhì)一定是固體 |
B、溶劑一定是水 |
C、溶液一定是混合物 |
D、凡均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、植物的光合作用 |
B、人口增長(zhǎng)后呼出的二氧化碳 |
C、含碳燃料的燃燒 |
D、碳酸飲料中的二氧化碳放出 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、100mL量筒 |
B、50mL量筒 |
C、50mL量筒和滴管 |
D、100mL量筒和膠頭滴管 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳 |
B、將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置,石灰水表面會(huì)有一層白膜生成 |
C、將紫色石蕊試液滴入某無(wú)色溶液呈現(xiàn)紅色,該溶液中一定溶有二氧化碳 |
D、人與動(dòng)物的呼吸作用都屬于緩慢氧化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、原子在反應(yīng)前后沒(méi)有變化 |
B、反應(yīng)后分子總數(shù)減少,因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少 |
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中a、b、c的化學(xué)計(jì)算量數(shù)之比是1:2:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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