建設(shè)美麗山城,創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,人人有責(zé).為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是( 。
A、禁止使用農(nóng)藥和化肥
B、不任意排放生活污水
C、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
D、禁止向河流中亂扔垃圾
考點(diǎn):水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:保護(hù)水資源的措施很多.如生活污水經(jīng)凈化處理達(dá)標(biāo)后再排放,有利于保護(hù)水資源.而任意排放工業(yè)廢水、使用含磷洗衣粉等會(huì)污染水源,就要加以禁止.
解答:解:A、應(yīng)適量使用農(nóng)藥和化肥,而不能禁止,故A錯(cuò)誤;
B、不任意排放生活污水,有利于保護(hù)水資源,故B正確;
C、工業(yè)污水會(huì)造成水體的污染,工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放,故C正確;
D、禁止向河流中亂扔垃圾,可以防止水污染,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查保護(hù)水資源、防治水污染.屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和符號(hào)填空
(1)氮原子
 
;
(2)二氧化硫分子
 
;
(3)2個(gè)銨根離子
 

(4)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)研究屬于化學(xué)學(xué)科的研究內(nèi)容的是( 。
A、培育新品種,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B、設(shè)計(jì)新程序,發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)
C、綜合利用煤、石油,開發(fā)新能源
D、研究先進(jìn)交通網(wǎng)絡(luò),開發(fā)更多的地方

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷五種氣體中,既有可燃性又有還原性的單質(zhì)是(均填化學(xué)式)
 
;有毒的是
 
,可以使澄清石灰水變渾濁的是
 
,屬于有機(jī)物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素.
(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為
 

(3)D中x=
 

(4)E中一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的
 
倍.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是對(duì)氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸妓姆N物質(zhì)的鑒別過程,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里要量取8.0mL的水,下列需用的化學(xué)儀器正確的是( 。
①100mL量筒   ②10mL量筒   ③膠頭滴管    ④試管.
A、②B、①③C、②③D、③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近兩年來,我國西南、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.我們?cè)诳购稻葹?zāi)的同時(shí),更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源.請(qǐng)回答下列問題:
(1)用微觀的觀點(diǎn)回答問題:
a)1滴水中約有1.67X1021個(gè)水分子,說明
 
;
b)常溫下,盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少,說明
 
;
c)100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml,說明
 

(2)如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出天津市是極度缺水的城市.下列做法不符合節(jié)約用水的是
 
.(填序號(hào))
A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)
(3)有人對(duì)于水的下列認(rèn)識(shí):其中錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào))
①水是取之不盡,用之不竭資源  ②凡是無色無味透明的水一定都是純凈的水    
③任何水煮沸后都可以飲用     ④將3ml酒精溶于2ml水中,體積小于5ml
(4)某地區(qū)發(fā)生水災(zāi),為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣栴},支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量,其中一包是漂白精,其作用跟氯氣相同為
 

(5)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請(qǐng)說出一個(gè)原因
 

(6)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,用到的物質(zhì)是
 
.如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以
采取
 
方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(7)某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,進(jìn)行過濾.請(qǐng)問加明礬的作用是
 

(8)小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按,受化學(xué)課所學(xué)知識(shí)的啟示,他用身邊的物品做了一個(gè)如圖的凈水器,試回答:
①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
 

凈水器中活性炭的作用是
 

這一過程發(fā)生
 
變化;
②此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰??qǐng)說明原因
 
 

硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應(yīng)基本類型是
 
,根據(jù)以上信息推測(cè):碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有
 
(寫出一點(diǎn)即可);長期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
 

(9)構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

從圖中可以看出,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
 
,
可能表示水分子的是
 
(填A(yù)、B、C、D、E等),乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 
(填序號(hào)),制取時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花,它的作用是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳,發(fā)生和收集裝置可選用
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是
 

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