【題目】在下列氣體中滴入數(shù)滴澄清的石灰水，能較快地使其渾濁的氣體是 ( )

①空氣 ②人體呼出的氣體 ③蠟燭燃燒后生成的氣體 ④氧氣

A. ②③B. ①④C. ③④D. ①②

【答案】A

【解析】

二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此，要使其較快變渾濁，二氧化碳含量必須多，人體呼出的氣體比空氣中二氧化碳含量高，蠟燭燃燒后生成的氣體主要為二氧化碳，氧氣中不含二氧化碳，故②③能使其較快變渾濁，A選項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是（　　）

A. 沼氣燃燒B. 動植物呼吸C. 釀酒D. 牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法。現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是。在加藥品之前的操作是。
（2）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的(填裝置序號)，理由是。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置可用。(填裝置序號)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題。已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O。請回答：
（1）一個(gè)二甲醚分子中共有個(gè)原子。
（2）二甲醚的相對分子質(zhì)量為。
（3）其中碳、氫元素的質(zhì)量比為。
（4）二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0．1）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年我國生態(tài)環(huán)境部門將進(jìn)一步推進(jìn)“十四五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和邁向美麗中國生態(tài)環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)略，下列符合這一觀念的是（　　）

A.推動風(fēng)能、太陽能產(chǎn)業(yè)發(fā)展B.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

C.為提高糧食產(chǎn)量，增加化肥用量D.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（1）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）A物質(zhì)屬于。（填“化合物”或“單質(zhì)”）
（3）分析以上微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究表明，許多物質(zhì)對氯酸鉀的分解有催化作用，氯酸鉀開始分解和反應(yīng)劇烈的溫度如下表所示：

催化劑

溫度℃

反應(yīng)程度

氧化鐵

氧化鋁

氧化銅

氧化鎂

開始反應(yīng)

420

515

305

490

劇烈反應(yīng)

490

540

350

545

如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用( )

A. 氧化鐵B. 氧化鋁C. 氧化銅D. 氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言，請用化學(xué)用語填空：

（1）天然氣的主要成分_____；

（2）地殼中含量最多的元素_____；

（3）硝酸銨中的陽離子_____；

（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____

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