【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的組成不可能是

A．H2、CH4、CO B．H2、 CO2

C．CH4 、CO2 D．CH4、CO、H2、CO2w

【答案】A

【解析】通過足量的澄清石灰水，變渾濁，一定含二氧化碳氣體；能夠點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明有甲烷或氫氣或甲烷和一氧化碳．所以原混合氣體可能組成是、或、或、、或、、、．故選A．

試題分析：根據(jù)石灰水變渾濁，說明氣體中一定有二氧化碳氣體；根據(jù)氣體燃燒，說明可能有氫氣、甲烷、一氧化碳中的一種或多種；根據(jù)氣體燃燒生成水，說明可能有甲烷或氫氣的一種或多種分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列各項中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是（ ）

①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類

A．①③④⑤ B． ①③④⑥ C．①④⑥ D． ①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

(1)圖中一處明顯錯誤的操作是 (填序號)，該錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“偏大、偏小”)，改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序___ .

(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是 .

(3)配制時應(yīng)選擇 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒來量取所需水的體積，使用量筒時正確的讀數(shù)方法為 .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中，不正確的是

A．圖①向一定量的AgNO3 Cu（NO3）2 Fe(NO3)2混合溶液中加入鐵粉

B．圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系

C．圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系

D．圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）實驗室有一瓶標簽如圖所示的濃鹽酸，要配制200g7.3%的鹽酸，需要用該鹽酸多少毫升？

（二）某�；瘜W(xué)興趣小組用所配制的稀鹽酸，測定該某礦山上的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，假設(shè)礦石中只含雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅是一種極難溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體），他們?nèi)∫粔K，將其粉碎后，稱出11g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g）, 然后加入100g所配制的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止，二者恰好完全反應(yīng)，得到下列數(shù)據(jù)，請分析表格中的數(shù)據(jù)，回答下列問題。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗

數(shù)據(jù)

燒杯和石灰石質(zhì)量

加入鹽酸質(zhì)量

反應(yīng)后混合物質(zhì)量

31g

100g

126.6g

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？

（2）此石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少；

（3）將反應(yīng)后混合物過濾，將濾液蒸發(fā)掉多少克水后可得到某溫度下氯化鈣的飽和溶液（某溫度下，氯化鈣的溶解度為25克）（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）若某石灰廠在礦山上開采出這樣的礦石550噸，最后可得含雜質(zhì)的生石灰多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列知識歸類錯誤的（ ）

選項

歸類

物質(zhì)（或元素或微粒）

A

可燃性氣體

氫氣、一氧化碳、甲烷

B

常見合金

鋼、金剛石、武德合金

C

帶電的微粒

質(zhì)子、電子、離子

D

化石燃料

煤、石油、天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)習(xí)．

請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是 ；儀器b的名稱是 ．

（2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)點是 ．

（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小．現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母編號）．

（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，．

（6）有一名同學(xué)欲用下圖裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是 （ ）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A． 反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比為12:32 B．d一定是該反應(yīng)催化劑

C． X=2.0g D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是

A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B．二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

C．干冰可用于人工降雨

D．大氣中CO2消耗途徑主要是植物的光合作用

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