分析 根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析;
【交流與評價】根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳進行分析;
【實驗探究】根據(jù)酚酞遇堿變紅色進行分析;
根據(jù)中性、酸性的溶液都不能使酚酞變色進行分析;
【歸納總結(jié)】根據(jù)在確定反應后溶液中溶質(zhì)的成分時,除了要考慮溶于水的生成物外還要考慮溶于水剩余的反應物進行分析.
解答 解:碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
【交流與評價】碳酸鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳,所以小宇同學是錯誤的,理由是:在溶液中碳酸鈉與氯化氫能反應不能共存或碳酸鈉溶液與稀鹽酸能反應不能共存;
【實驗探究】酚酞遇堿變紅色,所以取C中溶液少許于試管中,加入幾滴無色酚酞溶液,無色酚酞溶液不變色,童童同學的猜想是錯誤的;
中性、酸性的溶液都不能使酚酞變色,已經(jīng)知道童童同學的猜想錯誤,所以C中溶質(zhì)的成分是氯化鈉和氯化氫,C中含有的粒子是Na+、H+、Cl-、H2O;
【歸納總結(jié)】在確定反應后溶液中溶質(zhì)的成分時,除了要考慮溶于水的生成物外還要考慮溶于水剩余的反應物.
故答案為:(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)小宇同學;
(3)在溶液中碳酸鈉與氯化氫能反應不能共存或碳酸鈉溶液與稀鹽酸能反應不能共存;
(4)不正確,無色酚酞溶液變紅,說明溶液不顯堿性,但可以顯酸性或中性,不能確定氯化氫(或稀鹽酸)是否存在所以童童同學猜想不正確.(或不正確,若C中溶質(zhì)為NaCl和HCl,溶液顯酸性,加入無色酚酞溶液也不變色,所以童童同學猜想不正確.或不正確,兩試管倒入C中后,碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應后鹽酸過量,溶液顯酸性,加入無色酚酞溶液也不變色,所以童童同學猜想不正確.);
(5)Na+、H+、Cl-、H2O;
(6)溶于水剩余的反應物.
點評 本題主要考查了學生對于堿的化學性質(zhì)的掌握情況,堿的化學性質(zhì)很重要,是一個經(jīng)常出現(xiàn)的考點,應熟練掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩 | 無色酚酞溶液變紅 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞溶液不變色 | 溶液呈中性或酸性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 水汽化 | 分子的大小發(fā)生改變 |
B | 酒香不怕巷子深 | 分子不斷的運動 |
C | 100mL水與100mL酒精混合后小于200mL | 分子間是有間隔的 |
D | 加熱氧化汞得到汞和氧氣 | 分子發(fā)生改變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 實驗方法 |
A | 稀硫酸和氫氧化鈣溶液 | ①加入無色酚酞溶液②加入稀鹽酸 |
B | 鐵絲和鋁絲 | ①伸入硫酸銅溶液中②觀察顏色 |
C | 氧化銅和氧化鐵 | ①觀察顏色②加入稀硫酸 |
D | 硝酸銨和氫氧化鈉固體 | ①加入水中觀察②聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑只能加快化學反應速率 | |
B. | 原子的體積及在化學變化中的表現(xiàn)是由電子決定 | |
C. | 氧氣和液氧的化學性質(zhì)不相同 | |
D. | 在化學反應中,任何離子都不能再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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