在兩支試管中分別放入等質(zhì)量的固體甲和固體乙，加入等質(zhì)量的水配成 t3℃的兩支溶液，然后按圖1進行降溫操作，圖2為甲乙固體溶解度曲線。請分析圖1和圖2提供的信息填空。

①t1℃時，甲的溶解度___________乙的溶解度（用“>”“<”“=”填空）；

②p點的含義是______________；

③I中加入的物質(zhì)是_________（填“甲”或“乙”）；

④將 t3℃時70克甲的飽和溶液降到t1℃，析出晶體質(zhì)量為_________g；

⑤對圖1中不同溫度的溶液的說法正確的是____________。

A t3℃時，I和II均為不飽和溶液

B t2℃時，I為不飽和溶液，II為飽和溶液

C t1℃時，I和II均為飽和溶液

D t3℃時，若使I和II均恰好飽和，I中加入對應溶質(zhì)質(zhì)量大于II中加入對應溶質(zhì)質(zhì)量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

能夠減少我國農(nóng)村大氣污染物排放的有效措施為

A. 焚燒秸稈 B. 開采小煤窯 C. 利用太陽能 D. 大力發(fā)展農(nóng)村小作坊

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：陜西省2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）

A. 向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，生成無色無味氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. 向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞試劑，溶液變成紅色，說明碳酸鈉屬堿類

C. 某有機物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該有機物一定含有碳、氫、氧三種元素

D. 某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態(tài)化肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：福建省建甌市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）

A. 紙燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

B. 鎂條燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大

C. 濃硫酸敞口放置一段時間后質(zhì)量增大

D. 蠟燭燃燒后質(zhì)量減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：福建省建甌市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中可用作復合肥的是（ ）

A. Ca(H2PO4)2 B. NH4H2PO4 C. CO(NH2)2 D. KCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：上海市寶山區(qū)2019屆九年級下學期二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

鑒別鹽酸和氯化鈉方法錯誤的是

A. 硝酸銀溶液 B. 鋅粒 C. 紫色石蕊試液 D. 碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：上海市寶山區(qū)2019屆九年級下學期二模考試化學試卷 題型：單選題

屬于有機物的是

A. 碳酸鈉 B. 碳酸 C. 淀粉 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：上海市靜安區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

用括號中的物質(zhì)或方法不能鑒別的一組物質(zhì)是

A. NaCl、NaOH、CaCO3 三種固體（水）

B. Mg、Fe、Cu 三種金屬（稀硫酸）

C. NaOH、NaCl、Na2SO4 三種溶液（酚酞）

D. 氧氣、二氧化碳、空氣三種氣體（燃著木條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省菏澤市單縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某化學探究小組利用如圖所示裝置來驗證水的組成。

（實驗步驟）

①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，從A中的大圓孔注入；②用兩個橡膠帽塞住右邊兩個出氣口，用帶針頭的小注射器分別在出氣口1和2處抽氣液面上升，直至水充滿正負兩極；③接通電源，待C中氣體體積達到最大刻度時，關閉電源；仔細觀察實驗裝置中的現(xiàn)象；④分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗。

（交流與反思）

（1）步驟①，在水中加入硫酸的作用是_____。

（2）步驟②的目的是_____。

（3）步驟③中的現(xiàn)象有：兩極上均有氣泡冒出_____。

（4）步驟④中檢驗C中生成氣體的方法是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案