1．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．丁是該反應(yīng)的催化劑B．參與反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為7：10
C．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)D．參與反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比為3：17

分析 本題可分析甲～丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，確定是反應(yīng)物還是生成物，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；同理可以通過圖示確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-8%=6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-6%=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)．
A、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能沒有參加反應(yīng)，也可能作該反應(yīng)的催化劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B、該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為28%：34%=14：17，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17，故選項(xiàng)說法正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途和對(duì)應(yīng)的性質(zhì)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品包裝袋防腐
B．
稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光--用于霓虹燈
C．
氧氣化學(xué)性質(zhì)較活潑-供給呼吸
D．
氧氣性質(zhì)較活潑-光合作用原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語表示．
（1）2個(gè)汞原子2Hg；（2）五氧化二磷P2O5；
（3）3個(gè)氯離子3Cl-；（4）標(biāo)出SO3中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色固體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）鐵絲在純凈的氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色粉末狀固體2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
（1）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是試管平放，用鑷子將塊狀石灰石放在試管口，然后將試管直立．
（2）膠頭滴管用過后應(yīng)清洗，再去吸取其他藥品．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí)，燒杯底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍，結(jié)合圖中信息判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．碘是金屬元素
B．碘原子的相對(duì)質(zhì)量是53
C．碘離子（I-）的核外電子數(shù)為54
D．碘原子核外有5個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在“2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2”的化學(xué)變化過程中，最小的粒子是（　�。�
A．COB．CO2C．O2D．C和O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．12克Mg與200克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量及溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①酒精燈，③導(dǎo)管．
（2）用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，如果選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．A裝置需要改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花．實(shí)驗(yàn)開始首先檢驗(yàn)裝置氣密性，若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是試管炸裂．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是C．

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