14．下列說法正確的是（　�。�
A．無色透明的液體為溶液
B．礦泉水、牛奶、黃河水都是溶液
C．所有溶質(zhì)在溶液中都是以離子的形式存在
D．5%的NaCl溶液中，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：19

分析 一種或幾種物質(zhì)以分子或離子的形式分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、無色透明的液體不一定為溶液，例如水，錯(cuò)誤；
B、牛奶為乳濁液，黃河水為懸濁液，不是溶液，錯(cuò)誤；
C、溶質(zhì)在溶液中是以分子或離子的形式存在，錯(cuò)誤；
D、5%的NaCl溶液中，即100g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為5g，那么溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為5：100，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為5：95，即1：19，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，可以已有的知識(shí)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中五種常見的純凈物，五種物質(zhì)中只有A為黑色固體物質(zhì)，B、C所含元素相同，相對(duì)分子質(zhì)量：C＞B；由于條件不同，A和O2反應(yīng)可生成B也可生成C．五種物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物沒有列出）．試推斷并回答相關(guān)問題：
（1）B、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別為：BCO，ECO2．
（2）寫出指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A→B2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO，
C→DCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）物質(zhì)C產(chǎn)生太多會(huì)引起溫室效應(yīng)．
（4）A、B、C、D、E中具有還原性的物質(zhì)有AB（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，并探究其某些性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置．據(jù)圖回答下列問題：

（1）D處應(yīng)連接C裝置（填“A”、“B”或“C”）．
（2）E裝置的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體；用G裝置收集二氧化碳?xì)怏w，a端應(yīng)連接G裝置c端（填“b”或“c”）．
（3）寫出H裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．手機(jī)早已成為老百姓不可或缺的物品之一，而很多人喜歡給心愛的手機(jī)加一個(gè)外殼，既為了保護(hù)，也能彰顯個(gè)性．手機(jī)殼不僅外觀多樣，其材質(zhì)也是五花八門，主要有塑料、硅膠、金屬、皮革等．
（1）有人發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量差的塑料手機(jī)殼，會(huì)釋放出一種有害氣體----甲醛（化學(xué)式CH2O）．甲醛屬于有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）其含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
（2）皮革制的手機(jī)殼，可能會(huì)影響手機(jī)的散熱，于是有人做了以下實(shí)驗(yàn)，用兩款相同的手機(jī)，一部手機(jī)套有皮革卡殼（用實(shí)線表示），另一部手機(jī)處于裸露狀態(tài)（用虛線表示），在同一環(huán)境中分別待機(jī)和播放視頻，測(cè)量其溫度的變化情況，并繪制了如圖的關(guān)系圖．據(jù)此，可以初步得出的結(jié)論是皮革制的手機(jī)殼會(huì)影響手機(jī)的散熱（寫出一條即可）．
（3）有專家指出，手機(jī)殼與手機(jī)的縫隙中，若不經(jīng)常清洗，會(huì)滋生大量細(xì)菌，其數(shù)量甚至超過馬桶座圈，很不衛(wèi)生．小明想就此進(jìn)行驗(yàn)證，看看專家說的是否正確．于是他分別用新的消毒棉簽在自己的手機(jī)殼與自家馬桶座圈上涂抹采樣，并保證涂抹采樣的面積相同，然后再分別將棉簽置于等量經(jīng)過滅菌處理的培養(yǎng)基中涂抹接種并密封．經(jīng)一周時(shí)間的培養(yǎng)，打開培養(yǎng)基，用顯微鏡觀察菌落數(shù)量．小明采用的實(shí)驗(yàn)思想，與以下實(shí)驗(yàn)類似的有B
A．利用地球儀研究經(jīng)緯網(wǎng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)      B．將音叉接觸泡沫小球以觀察振動(dòng)發(fā)聲
C．利用電壓表與電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻  D．用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w
（4）小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在明顯的不足，請(qǐng)指出其中一個(gè)利用自己的手機(jī)殼與自家馬桶座圈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，缺乏普遍性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．A、B、C、D四種化合物分別由下表中兩組離子構(gòu)成（每種離子只能選用一次），四種化合物之間反應(yīng)有如下
現(xiàn)象：
陽離子Ba2+Na+Fe3+Mg2+
陰離子Cl-NO3-SO4-OH-
（1）A+B→白色沉淀   （2）B+D→紅褐色沉淀
（3）C+B→白色沉淀，再加硝酸沉淀則轉(zhuǎn)化為C，由此推斷：
A為硫酸鈉、B為氫氧化鋇、C為硝酸鎂、D為氯化鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．同學(xué)們?cè)?月份參加了理化生實(shí)驗(yàn)考試，下列實(shí)驗(yàn)操作不會(huì)被扣分的是（　�。�
A．
安裝加熱制氧氣裝置		B．
收集二氧化碳驗(yàn)滿
C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
配制氯化鈉溶液量取水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．回答下列與酸有關(guān)的問題．
（ 1 ）胃液中可以幫助消化的酸的化學(xué)式為HCl；
（ 2 ）濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)闈饬蛩峋哂形裕?
（ 3 ）稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因?yàn)殛栯x子都是氫離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．概念之間、化學(xué)反應(yīng)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是（　�。�
ABCD
X異化作用單質(zhì)DNA動(dòng)能
Y新陳代謝化合物基因勢(shì)能
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)（少量）除雜方法
AKClMnO2加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥
BCuOC隔絕空氣加熱至高溫
CCaO石灰石高溫煅燒
D氧氣水蒸氣通過盛有足量濃疏酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案