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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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你對氣體Y的推測 | 實驗初步驗證的方法 | 實驗現(xiàn)象 |
氣體Y可能是 O2(或CO2) O2(或CO2) (填化學式) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)已掌握實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a ▲ ;b ▲ 。
(2)實驗室常用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,發(fā)生的反應用化學式表達為
▲ ,反應的類型為 ▲ 反應。選用的發(fā)生裝置是 ▲ ,(填裝置序號,下同).
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ▲ ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果 ▲ (填“有”或“沒有”)明顯影響。最終若俯視量筒中水,讀數(shù)為20.0mL,則氧氣的體積將 ▲ 20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)
(4)1909年化學家哈伯在實驗室首次將氮氣和氫氣在一定條件下合成了氨氣(NH3)。常溫下,氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水。實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應選用
▲ 裝置,同學們一致認為,選擇D裝置收集氨氣不合理,理由是 ▲ .
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