請根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）P點(diǎn)的含義是__________。

（2）t2℃時，將30ga物質(zhì)加入50g水中，不斷攪拌，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為__________。

（3）t2℃時等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為___________。

t1℃時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等為20g 75g c b a（或c>b>a） 【解析】本題考查了溶解度曲線的應(yīng)用。 （1）根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時，a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn)，表示t1℃時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等為20g； （2）根據(jù)溶解度曲線可知，t2℃時，a的溶解度為50g，t2℃時，100g水中最多溶解50g的a，將30ga物質(zhì)加入50g水中，不斷攪拌，充分溶...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、震蕩試管的方法是用手指拿住試管,用手腕擺動，不能上下擺動，故錯誤； B、傾到液體時試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心握，瓶蓋要倒放在桌面上，瓶口要緊挨，故錯誤； C、稱量固體的質(zhì)量時，要注意左物右碼，故錯誤； D、洗凈后的試管要倒扣在試管架上，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

閱讀下面的科普材料。

地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中，除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物的形式存在。陸地上存在各種各樣的金屬礦藏。

部分常見的金屬礦石

礦石名稱

赤鐵礦

孔雀石

輝銅礦

鋁土礦

白鎢礦

圖樣

主要成分

Fe2O3

Cu2（OH）2CO3

Cu2S

Al2O3

CaWO4

從礦石中制取金屬單質(zhì)的過程叫冶金，金屬作為金屬材料，其價值不僅取決于它在地殼中的含量和獨(dú)特的性能，在很大程度上還取決于其冶煉的難易程度。例如鋁是人們熟悉的金屬，其蘊(yùn)藏量居金屬之首，應(yīng)用廣泛，但在1886年以前，它的價格比黃金還高，其原因是冶煉成本太高。目前工業(yè)冶煉鋁的原理是：將鋁土礦提純后，在熔融狀態(tài)下電解，生成鋁和氧氣。

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。從1世紀(jì)起，鐵成了一種最主要的金屬材料，工業(yè)上可利用一氧化碳還原赤鐵礦制得金屬鐵。

金屬除了有光澤、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等共同的物理性質(zhì)外，還有各自的特性。例如，鐵、鋁等大多數(shù)金屬都呈銀白色，但銅呈紫紅色；常溫下大多數(shù)金屬是固體，但汞是液體。

金屬材料應(yīng)用廣泛。形狀記憶合金是具有形狀記憶效應(yīng)的合金，人造衛(wèi)星和宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的，它具有形狀記憶功能，可揉成一團(tuán)放入衛(wèi)星或宇宙飛船艙內(nèi)，需要時可在一定條件下恢復(fù)原來的拋物面形狀。鈦合金與人體具有很好的“相容性”，因此可以用來制造人造骨等。

人類每年要從自然界提取數(shù)以億噸計的金屬，但礦物的儲量有限，因此，對金屬資源的保護(hù)變得迫在眉睫。

回答下列問題：

（1）根據(jù)材料可知，工業(yè)上可以用_____（填礦石名稱）來冶煉金屬鎢。

（2）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，1886年以前鋁的價格比黃金還高的原因是_____。

（3）根據(jù)材料，寫出工業(yè)冶煉鋁的化學(xué)方程式_____。

（4）金屬可以壓成片，抽成絲，利用了金屬的_____性。

（5）根據(jù)材料可知，_____合金可用來制造衛(wèi)星或宇宙飛船的天線。

（6）保護(hù)金屬資源的途徑有：①防止金屬腐蝕；②_____；③合理開采礦物；④尋找金屬代用品。

白鎢礦 冶煉成本太高 2Al2O34Al+3O2↑ 延展 鈦鎳形狀記憶 回收利用廢舊金屬 【解析】認(rèn)真閱讀材料，根據(jù)材料中的信息及相關(guān)知識分析解答。（1）由材料信息可知，白鎢礦中含有鎢元素，所以可用來冶煉金屬鎢；（2）在1886年以前，鋁的價格比黃金還高，其原因是冶煉成本太高；（3）在熔融狀態(tài)下電解氧化鋁，生成鋁和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al2O34Al+3O2↑；（4）金屬具有延展性，所...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，正確；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，正確；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH...

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

氫氧化鈣和氫氧化鈉是兩種常見的堿。小花同學(xué)將兩種堿溶液分別裝入試管A、B兩支試管中，并進(jìn)行如下圖所示的三組實驗。

（1）實驗1中，兩支試管的溶液都變成________色。

（2）實驗2中，若試管B中盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________，該反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)。

（3）實驗3中，某同學(xué)向兩支試管中吹氣，A中有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。B中無明顯現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（提出猜想）猜想1：溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜想2：溶質(zhì)是碳酸鈉；

猜想3：溶質(zhì)是_____________。

溶質(zhì)中出現(xiàn)碳酸鈉的原因是氫氧化鈉與__________發(fā)生了反應(yīng)。

（實驗和結(jié)論）

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，靜置后取上層清液，向其中滴加幾滴酚酞溶液

____________

猜想3成立

（反思與評價）

老師評價該同學(xué)得出的結(jié)論不正確，是因為猜想2也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要將氫氧化鈣溶液換成_________溶液。

紅 2NaOH + CuSO4 == Na2SO4 + Cu(OH)2↓ ； 復(fù)分解 Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O 氫氧化鈉和碳酸鈉； 二氧化碳 產(chǎn)生白色沉淀無色酚酞溶液變紅 氯化鈣（合理即可） 【解析】本題考查了實驗探究物質(zhì)的組成，堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。認(rèn)真審題，根據(jù)題給出信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行分析解答。 （1）實驗1中，兩支試管的溶液都顯堿性，都能夠使酚酞...

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

[2017·婁底]甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. x的值是15

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D. 反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為4∶1

C 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故說法正確；B、丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，可能為該反應(yīng)的催化劑，也可能不是，故說法正確；C、甲、乙的質(zhì)量減小為反應(yīng)物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，則此反應(yīng)為化合反應(yīng)，故說法錯誤；D、反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故說法正確．故選：C．

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 春天冰雪融化 B. 夏天海水曬鹽 C. 秋天食物腐爛 D. 冬天湖水撈堿

C 【解析】 A、春天冰雪融化過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、夏天海水曬鹽過程中只是水由液態(tài)變成氣態(tài)，食鹽析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、秋天食物腐爛主要是微生物的繁殖，分解食物中的營養(yǎng)素，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、冬天撈堿是因湖水中的純堿溶解度隨溫度的降低而減小，且受溫度的影響較大，溫度降低碳酸鈉從水中析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2018年央視“3•15”晚會發(fā)布預(yù)警，電動車過充易引發(fā)火災(zāi)。已知電動車鉛蓄電池充電時反應(yīng)的化學(xué)方程式為2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2X，則X的化學(xué)式為

A. SO2 B. SO3 C. H2SO3 D. H2SO4.

D 【解析】 （5）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)物中鉛、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、10、4，反應(yīng)后的生成物中鉛、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為2、0、2、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則橫線上物質(zhì)的1個分子中含有2個氫原子、一個硫原子、4個氧原子，則該物質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)式 H2O2 能表示多種意義，下列說法錯誤的是( )

A. 表示雙氧水這種物質(zhì) B. 表示雙氧水由氫元素和氧元素組成

C. 表示 1 個雙氧水分子 D. 表示雙氧水由 2 個 H 原子和 2 個 O原子構(gòu)成

D 【解析】A、根據(jù)化學(xué)式的含義，宏觀上，H2O2 能表示雙氧水這種物質(zhì)，正確；B、物質(zhì)用元素表示其組成，H2O2 能表示雙氧水由氫元素和氧元素組成，正確；C、雙氧水是由大量雙氧水分子聚集而成，微觀上，H2O2 能表示1 個雙氧水分子，正確；D、雙氧水是由雙氧水分子構(gòu)成的，H2O2 只能描述成 1 個雙氧水分子是由 2 個 H 原子和 2 個O原子構(gòu)成，錯誤。故選D。

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同步練習(xí)冊答案