19．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法正確的是（　�。�
 選項 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜質(zhì)的方法及操作 
 A 硫酸鈉溶液（氯化鈉）加適量稀硫酸 
 B硫酸銅溶液（硫酸）  加過量的銅，過濾
 C 氫氧化鈉溶液（硫酸鈉） 加適量氫氧化鈣溶液，過濾
 D 氧化鈣（碳酸鈣） 加足量水，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、氯化鈉不能與稀硫酸反應，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、銅不能與稀硫酸反應，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、硫酸鈉能與適量氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

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9．A、B、C、D、E為初中常見的五種物質(zhì)，相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中部分反應物、生成物、反應條件省略）．其中，C在常溫下是一種液體，E是一種與C組成元素相同的化合物，A是會引發(fā)溫室效應的氣體．D是大理石或石灰石的主要成分．試回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式A：CO2，E：H2O2，D：CaCO3；
（2）寫出符合要求的符號表達式：B→C：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；A→D：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某工廠通過電解水制取氫氣和氧氣，9t水完全電解可生成氫氣多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．規(guī)范、正確的操作對實驗結(jié)果、人身安全都很重要，下列實驗操作正確的是（　　）
A．
驗滿氧氣		B．
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檢查裝置氣密性		D．
過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)你所學的知識判斷，下列作法不會危害人體健康的是（　�。�
A．在商場內(nèi)吸煙B．用碳酸氫鈉治療胃酸過多
C．食用經(jīng)甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品D．霉變的大米洗凈后食用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．6月5日是世界環(huán)境日，2014年中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”．
（1）防PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．
（2）下列作法能減少PM2.5污染的是BD（填選項字母）．
A．開私家車出行
B．使用太陽能
C．焚燒農(nóng)田里的秸稈
D．市區(qū)內(nèi)禁止燃放鞭炮
（3）6月4日發(fā)布的《2013年中國環(huán)境狀況公報》中指出，遼河水為輕度污染，請寫出一條防治遼河水污染的措施工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理后再排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．運動員手上噴涂的氯乙烷（C2H5Cl）具有止血之痛的作用，請計算：
（1）氯乙烷中碳、氫元素質(zhì)量比為24：5；
（2）氯乙烷的相對分子質(zhì)量為64.5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．有化學反應A+2B═C+2D，若9.8克的A與8.0g的B完全反應生成C 14.2g，則生成D3.6g．若A、B、C的相對分子質(zhì)量分別為98、40、142，則D的相對分子質(zhì)量為18．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是（　　）
A．工業(yè)氧氣常貯存在藍色鋼瓶中
B．氧氣能支持燃燒，可作燃料
C．能供給動植物呼吸
D．有氧氣參與的化學反應一定是氧化反應

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