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【題目】一定條件下,三種物質在密閉容器中發(fā)生反應,反應前后物質的質量比例如下圖所示。以下說法正確的是

A. 反應中CaO為催化劑 B. 該反應是復分解反應

C. 反應后容器中固體總質量減少 D. 反應后容器中氧元素質量分數增大

【答案】C

【解析】質量增加的物質為生成物,質量減少的物質為反應物;由圖可知,二氧化碳、氧化鈣的質量增加,是生成物;碳酸鈣的質量減少,是反應物。所以反應為碳酸鈣生成氧化鈣和二氧化碳,是分解反應。由質量守恒定律可知,反應前后物質的總質量不變,所以碳酸鈣的質量等于氧化鈣和二氧化碳的質量和,所以反應后容器中固體總質量減少;由質量守恒定律可知,反應前后元素的種類、質量不變。反應后容器中氧元素質量不變。選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像與對應的表述一致的是

實驗

x軸表示的含義

y軸表示的含義

A

將MnO2放入雙氧水中

時間(s)

溶液中水的質量(g)

B

足量紅磷在裝有空氣的

密閉的集氣瓶中燃燒

時間(s)

瓶內氣體的體積(mL)

C

向白色硫酸銅粉末中

逐滴滴加水

水的質量(g)

溶液的質量(g)

D

CO與CuO反應

通入CO的物質的量(mol)

CuO的物質的量(mol)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省黃石市】一些食物的近似pH如下:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

玉米粥

雞蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.0~8.0

7.6~8.0

下列說法不正確的是

A.雞蛋清顯堿性 B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C.葡萄汁比蘋果汁的酸性強 D.胃酸過多的人適宜吃玉米粥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:

(1)搭建B裝置時,酒精燈應在固定儀器a之 (選填(“前” 或“后”)放置,實驗結束時應

(2)在實驗室制取二氧化碳的研究中,進行了如下實驗:

試驗編號藥品

大理石

mg,塊狀

mg,塊狀

mg,粉末狀

mg,粉末狀

鹽酸(過量)

wg,稀鹽酸

wg,濃鹽酸

wg,稀鹽酸

wg,濃鹽酸

.上述實驗中反應的化學方程式是

.若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響,可選擇實驗乙與 對照(選填實驗編號)

.除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應快慢的因素是

(3).研究發(fā)現酸濃度越大,產生氣體的速度越快;濃鹽酸有揮發(fā)性。與甲比較,對丁分析正確的是 (選填編號)

a.反應更為劇烈 b.最終反應裝置中剩余物質的質量更小

c.產生二氧化碳的質量更大 d.粉末狀大理石利用率更高

.下表中的兩個實驗,盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產生.請從實驗目的、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因。

目的

原料

發(fā)生裝置

氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因

制取二氧化碳

塊狀大理石

稀鹽酸

A

制取氧氣

粉末狀二氧化錳

3%的過氧化氫溶液

C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

①人體中含量最多的物質:______________;②組成化合物最多的元素:_____________;

③2個亞鐵離子:_______________________;④甲烷中碳元素顯-4價_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某白色固體A可能含有碳酸鈉、氧化鈣、氯化鈉中的一種或幾種,進行如下實驗:

完成下列問題:

操作I的名稱是___________。根據上述實驗流程分析,A中一定含有的物質是__________,C中一定含有的溶質是________。

為進一步確定固體A中可能存在的物質,對濾液C進行實驗,完成下表。

實驗操作

現象

結論

用一支潔凈的試管取適量濾液C,___________。

_________________

A中有氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體碘元素吸收過量會引起的疾病是

A致癌癥 B侏儒癥 C白內障 D甲狀腺疾病

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】放爆竹賀新春,在我國有兩千多年的歷史。某種煙花爆竹的主要化學成分為硝酸鉀、硫磺、炭粉、鎂粉等。

(1)燃放爆竹時,硫粉燃燒會產生SO2,該反應的化學方程式為_______。

(2)燃放爆竹對環(huán)境產生的影響有_______(寫出1條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于氯原子和氯離子的認識中,不正確的是

A.質子數相同 B.電子數相同 C.電子層數相同 D.化學性質不相同

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