【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),10g粗鋅中分5次共加入50.0g稀硫酸(雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)計(jì)算:

容器中硫酸的質(zhì)量/g

10

20

40

50

氣體質(zhì)量/g

0.1

0.2

m

0.3

1)當(dāng)加入40g硫酸時(shí),對(duì)應(yīng)的氣體質(zhì)量m___________g。

2)粗鋅中鋅的質(zhì)量_______________________

【答案】0.3 9.75g

【解析】

1)由表格數(shù)據(jù)分析可知,每次加入10g稀硫酸,完全反應(yīng)能產(chǎn)生0.1g氫氣,加入50g稀硫酸,若能完全反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量應(yīng)為0.5g,而實(shí)際上產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.3g,說(shuō)明加入30g稀硫酸時(shí),恰好完全反應(yīng);則加入40g稀硫酸,稀硫酸有剩余,則對(duì)應(yīng)的氣體質(zhì)量m0.3g。

2)設(shè)粗鋅中鋅的質(zhì)量為x

解得:x=9.75g

答:粗鋅中鋅的質(zhì)量為9.75g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組計(jì)劃對(duì)空氣成分進(jìn)行探究,以下是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:

1)除去二氧化碳和水蒸氣:裝置和操作步驟略。

2)除去氧氣:該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)原理,除去了(1)中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖),使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_______

A 汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體

B 時(shí)間足夠長(zhǎng),能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C 無(wú)法觀察裝置中氣體體積的變化

3)分析誤差:該小組按設(shè)計(jì)方案得到的氮?dú)饷芏?/span>(假設(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,產(chǎn)生誤差的原因是_______。

4)拓展與延伸:實(shí)驗(yàn)室如何制取氮?dú)饽??qǐng)閱讀資料并回答下列問(wèn)題:

資料:

1.重鉻酸銨為橘黃色粉末,加熱至180時(shí)可分解得到氮?dú)猓?/span>

2.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點(diǎn)燃條件下可與某些物質(zhì)反應(yīng),如:鎂能夠在氮?dú)庵腥紵?/span>

儀器B的名稱(chēng)是______

利用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú),其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有_____(填序號(hào)),還必須補(bǔ)充的一種儀器是_____。若用上述裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

根據(jù)已有知識(shí),收集氮?dú)庵荒苡?/span>____法,理由是______。該小組欲進(jìn)行鎂在氮?dú)庵械娜紵龑?shí)驗(yàn),現(xiàn)收集一瓶含水約1/5體積的氮?dú),該如何操?/span>______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20181226日,北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實(shí)驗(yàn)室安全警鐘。下列實(shí)驗(yàn)室安全措施不正確的是( 。

A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅

B. 給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不少于試管容積的

C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液

D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存,必須隔離貯存

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。

A.S2:表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷

B. :表示氧化鎂中鎂原子的化合價(jià)為+2

C.2Al2個(gè)鋁原子

D.N2:一個(gè)氮?dú)夥肿又泻袃蓚(gè)氮原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖-甲所示,圖中①表示的是_______,②表示的是__________;

2)如圖6-乙是鈉、鋁兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。鈉、鋁元素在周期表中位于第_____周期;鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是________

3)相同質(zhì)量的金屬鈉和鋁中,所含原子個(gè)數(shù)較多的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)一:下圖I是教材實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是_______________;

實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們聞到了刺激性氣味,于是大家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)操作:

aBC、E三支試管中分別加入5 mL蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

bAD試管中分別加入3 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

分析討論:

1E試管中放有酚酞溶液的目的是_______________;

2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________;

3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______________;________________;

4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________

5)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí),應(yīng)該注意的是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)地加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+Cu2+

B.bc段(不含兩個(gè)端點(diǎn))析出的金屬是Cu

C.ab段(不含兩個(gè)端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+Fe2+

D.bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,則前后兩段參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量比為78

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

1)裝置圖中儀器 a 的名稱(chēng)是________,儀器b 的名稱(chēng)是 _________。

2)用裝置A制備一瓶氧氣,其制備原理為______________(寫(xiě)出符號(hào)表達(dá)式)。

3)氧氣可用C裝置收集,還可以用________裝置收集(填寫(xiě)裝置編號(hào))。若用 C 裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶?jī)?nèi)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖1所示,往A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ,寫(xiě)出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(2)如圖2所示,A處盛濃氨水,B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是 ,若另取一相同V形玻璃管(含相同的實(shí)驗(yàn)用品),在A處稍加熱,在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請(qǐng)從微觀角度解釋 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案