14．“綠色化學(xué)”要求生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物，即實(shí)現(xiàn)“廢物零排放”．下列反應(yīng)類型最容易實(shí)現(xiàn)“綠色化學(xué)”要求的是（　　）
A．復(fù)分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)

分析 根據(jù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的定義來回答此題，從反應(yīng)物和生成物的種類入手，反應(yīng)物中的原子是否全部轉(zhuǎn)化到欲制取的產(chǎn)物中了．

解答 解：A．復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，可知原料中所有原子沒有轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物；不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”，故錯(cuò)誤；
B．根據(jù)化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的化合反應(yīng)，可知原料中所有原子轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放，符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”，故正確；
C．根據(jù)分解反應(yīng)，是指一種化合物在特定條件下分解成二種或二種以上較簡單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng)．可知原料中所有原子沒有轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物；不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”，故錯(cuò)誤；
D．根據(jù)置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng)；可知原料中所有原子沒有轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物；不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”，故錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對四種反應(yīng)類型與綠色化學(xué)之間的關(guān)系，倡導(dǎo)綠色化學(xué)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．將足量的下列物質(zhì)分別放在燃燒匙上點(diǎn)燃（或灼燒），分別放入圖示裝置的廣口瓶中，立即塞緊橡皮塞，反應(yīng)結(jié)束待冷卻后，打開止水夾，導(dǎo)管中水柱上升最少的是放入哪種物質(zhì)的裝置？（　　）
A．鐵粉B．磷C．木炭D．鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．有一包固體粉末，可能是 CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)先用托盤天 平稱取 46.2 克該粉末，溶于水配成 174.6 克藍(lán)色澄清 溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8%的 NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加 NaOH 溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．計(jì)算正好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．邏輯推理是科學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是（　�。�
A．pH小于7的溶液是某種酸的溶液
B．堿都含有氫氧根，所以含有氫氧根的化合物一定是堿
C．氧化物只含有兩種元素，所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素
D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小開在家用25℃的水溶解一定量的蔗糖，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分蔗糖沒有溶解，然后她又將其加熱至50℃，發(fā)現(xiàn)蔗糖全部溶解了．
（1）判斷：加熱前后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，溶解度增大．（填“增大”“不變”或“減小”）
（2）用“o”表示蔗糖分子，水分子沒有畫出．下列能準(zhǔn)確表示50℃時(shí)蔗糖溶于水形成溶液的是B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)．下列說法正確的是（　　）
A．X所表示的物質(zhì)類別是堿
B．圖中能生成鹽的反應(yīng)包括③④⑤
C．圖中涉及到置換、復(fù)分解兩種基本反應(yīng)類型
D．若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．某市自來水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測，基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚．將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無其他產(chǎn)物）．已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150，求：
（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素24克，氫元素2.8克．
（2）鄰叔丁基苯酚的C：H：O原子個(gè)數(shù)比是10：14：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．硫酸、鹽酸是重要的化工原料．
（1）寫出稀鹽酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
?①與鐵粉反應(yīng)：Fe+HCl═FeCl2+H2↑；
?②與氫氧化鉀溶液反應(yīng)：KOH+HCl═KCl+H2O；
?③與硝酸銀溶液反應(yīng)：HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓；
上述反應(yīng)中，屬于酸的共同性質(zhì)的是①②（選填編號）．
（2）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是②③（選填編號）．
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅③除去NaCl中少量的NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．民族英雄林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng)捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)．其硝煙的原理是利用生石灰與水反應(yīng)會產(chǎn)生大量的熱量，將鴉片銷毀，同時(shí)生成氫氧化鈣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．

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同步練習(xí)冊答案