向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10 g、25 g、25 g NaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是___________(填序號)；
(2)圖二中能表示NaNO3溶解度曲線的是_________(填“甲”或“乙”)；
(3)要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是_________________；
(4)由圖二分析，若分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是______________(填序號)。
A.甲、乙都是飽和溶液          B.所含溶劑質(zhì)量：甲<乙
C.溶液質(zhì)量：甲>乙             D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲>乙

(1)B        (2)甲      (3)加水(或升溫)    (4)B、D

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（     ）

A．60℃的A、B、C三種物質(zhì)的溶液中A物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量最多
B．60℃時A、B、C三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液，降溫至40℃時析出晶體最多的是A
C．40℃時A物質(zhì)60g放入50g水溶解后升溫至60℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大，由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?br />D．物質(zhì)C中混有少量A時，可以用降溫結晶的方法提純物質(zhì)C

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

炎熱的夏天，小林打開冰箱，從4℃的儲藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶體的溶液a，在室溫下放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)晶體消失了，得到溶液b．判斷下列說法正確的是（　　）

A．4℃時，a溶液一定是飽和溶液
B．室溫下，b溶液一定是飽和溶液
C．蔗糖晶體的溶解度隨溫度的升高而降低
D．a(chǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

可以作為溶質(zhì)的是

A．只有固體 B．只有液體
C．只有氣體 D．氣體、液體、固體都可以

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（　　）

A．米粥B．牛奶C．碘酒D．石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

在部分地區(qū)發(fā)生“搶鹽”風波后，我國政府及時發(fā)布公告稱：核事故對我國海域污染可能性極小，且我國85%以上的食鹽是湖鹽(來自內(nèi)陸鹽湖)而不是海鹽。已知：湖鹽原鹽主要成分是NaCl，還含有泥沙和芒硝等。如圖為芒硝和氯化鈉的溶解度曲線。請回答：

(1)將t ℃飽和硫酸鈉溶液降溫至40 ℃時，溶液中       (填“有”或“沒有”)晶體析出。
(2)為除去原鹽中的泥沙，可先將原鹽溶解，再通過       操作除去。
(3)可用“夏季采鹽，冬季撈硝”的方法來分離湖水中的芒硝和食鹽。這種方法的化學原理是          。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下表是KNO3在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題。

溫度/ ℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
169
246
 
(1)分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律                              。
(2)20 ℃時，在裝有5 g KNO3晶體的試管中，加入10 g水并充分振蕩，此時所得溶液為       (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60 ℃，此時試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為       。

(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液時，溶解過程所需要的儀器有       。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請根據(jù)下列所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，試回答下列問題：

（1）在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的明顯現(xiàn)象是　                           　．
（2）該反應過程中生成的CO2氣體的質(zhì)量　              　．
（3）求最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？（請寫出規(guī)范的計算過程，并且最后結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（6分）乙炔（化學式為C2H2）是一種重要的有機化工原料，以乙炔為原料在不同的反應條件下可以轉化成多種化合物。乙炔氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰（氧炔焰），工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構件�，F(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒（氧炔焰）的產(chǎn)物進行探究。
【查閱資料】當還原性氣體中混有水蒸汽時，則難以還原氧化銅。
【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)？
【假設與猜想】猜想：①一定有______；②可能有一氧化碳。
【實驗設計】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設計如下實驗：
（1）在氧炔焰上方罩一個內(nèi)壁附著有_____的大燒杯，觀察現(xiàn)象。
（2）將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸，將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，若氧化銅變紅，說明有（填寫化學式）____。
【證據(jù)與結論】
實驗（1）：觀察到燒杯內(nèi)壁附著的____，則猜想①成立。反應的化學方程式為：_____。
實驗（2）：若氧化銅變紅，則猜想②成立。
【分析與交流】實驗（2）時，若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水，再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，此時氧化銅不變紅，能否證明猜想②不成立？____（填“能”或“不能”）。

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