水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是                             (    )

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉  ④將海水淡化

A.①②④             B. ②③④           C.①②③        D. ①②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g。求:(1)生成氧氣多少克? (2)原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


液化石油氣是一種常用的家庭燃料,泄漏時(shí)如果處理不當(dāng),常常會釀成悲劇。為了安全起

見,最好在廚房安裝報(bào)警器,如果報(bào)警器顯示有液化氣泄漏,應(yīng)立即采取的措施是  (        )

A.趕緊打開廚房中的電燈,找出漏氣部位    B.關(guān)閉氣源閥門,并打開門窗通風(fēng)

C.迅速跳窗,逃離現(xiàn)場                    D.在廚房內(nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “用雙氧水和二氧化錳制氧氣”某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后,展開了下列思考與探究:

 ⑴催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?

  他做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)

實(shí) 驗(yàn) 次 序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2 粉 末 用 量(g)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所 用 時(shí) 間(s)

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

  請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?

答:                                                                         

、艸2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?

  他又做了一組實(shí)驗(yàn):每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下:(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行,其他條件也均相同)

實(shí)  驗(yàn)  次  序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2 粉 末 用 量(g)

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間(s)

660

220

205

80

25

9

4

3

反 應(yīng) 后 液 體 溫 度(℃)

24

34

39

56

65

67

69

70

  請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:                                                                   。

  由表中數(shù)據(jù)還可看出,該反應(yīng)是個(gè)    反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

、沁有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個(gè)猜想:                      

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下列各組物質(zhì)中,帶點(diǎn)的同種元素的化合價(jià)相同的是

A.Cl2、NaCl  B.NH4Cl、HNO3   C. MnO2 、K2MnO4   D. P2O5、Ca3(PO4)2

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2011年5月中旬,江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西甜瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大劑的化學(xué)名叫氯吡苯脲,化學(xué)式為C12H10ClN3O ,下列關(guān)于氯吡苯脲的認(rèn)識正確的是   (        )

A.氯吡苯脲由4種元素組成           B. 氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12:10:1:30

C.它的相對分子質(zhì)量為609.5g        D. 它是一種氧化物

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水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是(    )

A.抑制水中所有動、植物的生長           B.任意排放工業(yè)廢水

C.大量使用化肥農(nóng)藥                     D.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)圖回答:

(1)用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過程中水的變化情況:                                                                          。

(2)水電解生成氫氣和氧氣,并且氫氣和氧氣的體積比約為1︰2。通過水的電解實(shí)驗(yàn)(如上圖所示),我們對所學(xué)知識又有了新的認(rèn)識,請將你的新認(rèn)識寫出一點(diǎn):              

                                                                             。

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關(guān)于下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程:H2→H2O,CO→CO2,C→C02,說法不正確的是 (    )

    A. 都能通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)               B. 都能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

    C. 都能通過與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)             D. 變化前后都有元素化合價(jià)的改變

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