實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
分別取少量無色溶液于三支試管中,再各滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象. 分別取少量無色溶液于三支試管中,再各滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象. |
若溶液變紅色,則原未知溶液為氫氧化鈉溶液;若溶液不變色,則原未知溶液是氯化鎂溶液或氯化鈉溶液. 若溶液變紅色,則原未知溶液為氫氧化鈉溶液;若溶液不變色,則原未知溶液是氯化鎂溶液或氯化鈉溶液. |
分別取少量尚未鑒別出的無色溶液于兩支試管中,再各滴入少量氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象. 分別取少量尚未鑒別出的無色溶液于兩支試管中,再各滴入少量氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象. |
若產(chǎn)生白色沉淀,則原未知溶液是氯化鎂溶液;若無明顯現(xiàn)象,則原未知溶液是氯化鈉溶液. 若產(chǎn)生白色沉淀,則原未知溶液是氯化鎂溶液;若無明顯現(xiàn)象,則原未知溶液是氯化鈉溶液. |
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
分別取少量無色溶液于三支試管中,再各滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象. | 若溶液變紅色,則原未知溶液為氫氧化鈉溶液;若溶液不變色,則原未知溶液是氯化鎂溶液或氯化鈉溶液. |
分別取少量尚未鑒別出的無色溶液于兩支試管中,再各滴入少量氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象. | 若產(chǎn)生白色沉淀,則原未知溶液是氯化鎂溶液;若無明顯現(xiàn)象,則原未知溶液是氯化鈉溶液. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
方法 | 簡(jiǎn)要步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
1 | ||
2 | ||
3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①觀察藥品的顏色 | 有一瓶呈灰色 | 該化肥是 磷礦粉 磷礦粉 |
②打開三瓶顏色為白色的化肥的瓶蓋,聞氣味 | 有一瓶有強(qiáng)烈的刺激性氣味 | 該化肥是 碳酸氫銨或NH4HCO3 碳酸氫銨或NH4HCO3 |
③取少許剩余的兩種化肥,分別加入少量熟石灰,混合研磨,聞氣味 | 有刺激性氣味 | 該化肥是 (NH4)2SO4 (NH4)2SO4 (填化學(xué)式) |
無刺激性氣味 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:058
實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的三瓶無色溶液:NaCl、H2SO4和NaOH,實(shí)驗(yàn)桌上只有瓶酚酞試液,設(shè)計(jì)鑒別上述溶液的實(shí)驗(yàn)方案,將下表補(bǔ)充完整.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:022
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com