6．分類是學習和研究中一種常用的科學方法，下列分類不正確的是（　�。�
A．純堿、燒堿均屬堿類
B．氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉均屬于鹽類
C．鹽酸、硫酸、硝酸均屬酸類
D．水、二氧化碳、二氧化錳均屬于氧化物

分析 A、堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，進行分析判斷．
B、鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，進行分析判斷．
C、酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，進行分析判斷．
D、氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物，進行分析判斷．

解答 解：A、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；燒堿是氫氧化鈉的俗稱，是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿；故選項分類錯誤．
B、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉均是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，均屬于鹽，故選項分類正確．
C、鹽酸、硫酸、硝酸均為電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，均屬于酸，故選項分類正確．
D、水、二氧化碳、二氧化錳均是由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物，故選項分類正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽、氧化物的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．寫出下列符號中“2”的含義：
①O2-一個氧離子帶有2個單位的負電荷；   ②2S硫原子的個數(shù)是2個；③2CO一氧化碳分子的個數(shù)是2個；④2Al3+鋁離子的個數(shù)是2個．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表，試回答下列問題：
序號加入稀硫酸
的質(zhì)量（g）		剩余固體的質(zhì)量（g）
第1次1017.4
第2次10m
第3次1012.2
第4次1012.0
第5次1012.0
（1）上述表格中m得值為14.8．
（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為40%；
（3）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．人類對原子結(jié)構(gòu)的認識永無止境．
（1）道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點均錯誤（填“正確”或“錯誤”）．盧瑟福進行α粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”，即原子是由帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成．
（2）用符號表示2個氯離子2Cl-、3個碳原子3C、4個氧氣分子4O2．
（3）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等，例如：銅由原子構(gòu)成，水由分子構(gòu)成，Ca（OH）2由離子構(gòu)成．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．下列物質(zhì)鑒別的實驗方法正確的是A
鑒別物質(zhì)實驗方法
A、H2O2、H2O加入少量MnO2，觀察現(xiàn)象
  B、氧化銅、二氧化錳分別加入水中，觀察溶解情況
C、二氧化碳、氮氣分別伸入帶火星的木條，觀察燃燒情況
D、金屬鐵、金屬銅觀察顏色等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A．稀有氣體用于霓虹燈B．金屬鋁制易拉罐
C．鋅粒用于制氫氣D．銅線制電纜

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．化學用語是學習化學的重要工具．寫出下列微粒的化學符號
（1）氟原子F 
（2）五氧化二磷中磷元素顯+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5
（3）天然氣的主要成分CH4
（4）兩個碳酸根離子2CO32-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合圖1回答問題：

（1）寫出圖1中標號的儀器名稱：a分液漏斗；b試管．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．屬基本反應分解反應
用A裝置制取氣體的好處是可以控制反應的速率
（3）小明打算用B裝置制取氧氣，實驗室為其提供了白色與黑色粉末請寫出其發(fā)生反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣屬基本反應分解反應
（4）通過查閱資料得知：①氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E．（填字母編號）
（5）圖2有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等．回答下列問題：
①收集氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是氣體的密度小于空氣的密度．
②收集氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是氣體的密度大于空氣的密度．
③裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從a端進入．
④用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從b端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列生活中的事例，全部涉及物理變化的一組是（　　）
A．滴水成冰   西瓜榨成汁B．木柴劈成塊  米飯釀成米酒
C．鋼鐵生銹   殘雪化成水D．食物腐敗    木柴劈成塊

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