在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示：下列說法中正確的是(　　)

A．丙可能是單質(zhì)

B．在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)    

D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


檢驗集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是(    )

A．加入澄清石灰水，觀察是否變渾濁

B．將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅

C．加入紫色石蕊試液，觀察是否變紅色

D．將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即熄滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

(1)指出編號儀器的名稱：①_ __，②__ _。

(2)以上_(從A～E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正__ _。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__(填字母)，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是__ _。

(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是__ _，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是__ __。一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是__ _(填字母)，驗滿的方法是__ __。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫正確的是(　　)

A．4Fe＋3O22Fe2O3  B．2Al＋3O22AlO3

C．CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O  D．CO＋O2CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


銅絲在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱，下圖中能正確表示容器內(nèi)有關(guān)量隨時間變化的是(　　)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當?shù)脑�，用離子符號或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空：

(1)2個硝酸根離子____；(2)1個氫分子__ _；(3)亞鐵離子__ _；

(4)＋2價的鈣元素__；(5)實驗室用一種液體制取氧氣：____；

(6)反應(yīng)物劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)：___；

(7)用一種暗紫色的固體加熱制取氧氣：____；

(8)生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng)：__。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 山東泰安的豆腐聞名遐邇。豆腐制作是中國古代的一項重要發(fā)明，現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，其制作的主要工藝流程通常如下：

(1)上述工藝流程中，磨漿屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化，由豆腐花制豆腐的過程就是將豆腐與水分離，該過程利用的操作原理與化學(xué)實驗?zāi)囊徊僮飨嗤篲_______。

(2)豆腐中含有豐富的植物蛋白，食用豆腐能為人體提供蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)對生命活動的重要意義是______________________________________。

(3)除大豆外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)，請你寫出其中兩種：_____________。

思路點撥：蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一，了解其對生命活動的作用，熟悉一些富含蛋白質(zhì)的食物即可順利解答此類題目。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內(nèi)容：

維生素C泡騰片

功能：補充人體維生素C，增強機體抵抗力

主要成分：維生素C

輔料成分：碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、蔗糖、橘味香精、橙味香精、維生素B1等

貯藏：低溫、避光、防潮

小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中，發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品。小芳同學(xué)感到很好奇，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？

請參與小芳同學(xué)的探究：

我的猜想

我的實驗方案

氣泡的成分是____________，

理由是_____________________________

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

我的結(jié)論

根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件，請說明保存時要低溫和防潮的原因：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是(　　)。

A．增強水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

B．在水電解器中加滿水，然后接通直流電源

C．電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

D．乙玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案