某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是( 。
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應前質(zhì)量/g167010
反應后質(zhì)量/g0待測4536
A、該反應為置換反應
B、X中一定含有碳、氫兩種元素
C、表中“待測”值為5
D、反應生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:3
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律,可知:反應后X質(zhì)量減少16g,是反應物;反應后二氧化碳質(zhì)量增加44g,是生成物;反應后水的質(zhì)量增加36g,是生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應的氧氣質(zhì)量為:44g+36g-16g=64g.
解答:解:A、該反應中,反應物和生成物都是兩種,而兩種生成物都為化合物,不符合置換反應的特點,該選項說法不正確;
B、二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素一定來自于X,該選項說法正確;
C、根據(jù)分析,參加反應的氧氣質(zhì)量為:44g+36g-16g=64g,則表中“待測”值為:70g-64g=6g,該選項說法不正確;
D、反應生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為:44g:36g=11:9,該選項說法不正確.
故選:B.
點評:化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

一同學用某種粗鹽進行提純實驗,步驟見如圖.

請回答:
(1)步驟①的操作名稱是
 
步驟②的操作名稱是
 

(2)蒸發(fā)所用的儀器是
 
步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻棒不斷攪拌,這是為了防止
 
,當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,應
 
,用余熱使水份蒸干.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)圖中A的名稱是
 
,B的名稱是
 
,B在過濾操作中,它的作用是
 

(2)過濾時漏斗下端管口應
 
,漏斗中液面應
 
濾紙邊緣.
(3)若過濾后濾液仍然渾濁,應該
 
.出現(xiàn)渾濁的可能的原因是
 
.(寫出一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式中,書寫正確的是(  )
A、Mg+O2═MgO2
B、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
C、CO+O
 點燃 
.
 
 CO2
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式
鐵的氧氣中燃燒:
 

氯酸鉀以二氧化錳作催化劑制氧氣:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列能說明鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的現(xiàn)象是(  )
A、劇烈燃燒
B、放出大量的熱
C、生成黑色固體
D、火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素是( 。
A、氧元素B、氮元素
C、氫元素D、鋁元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

能用于鑒別空氣、二氧化碳、氧氣、氫氣的最簡單方法是(  )
A、帶火星的木條實驗
B、加入澄清石灰水
C、燃著的木條實驗
D、聞氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、
飲料
B、
干冰(固體二氧化碳)
C、
蘋果醋
D、
純牛奶

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