實(shí)驗(yàn)編號 藥品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
m g大理石 | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
n g鹽酸(過量) | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 |
分析 Ⅰ.據(jù)常用儀器回答;
Ⅱ.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,加熱時(shí)試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
Ⅲ.①正確書寫實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)表格中信息,進(jìn)行分析推測;根據(jù)表格中信息,進(jìn)行分析推測:除研究反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率影響,還研究的是鹽酸的濃度對反應(yīng)速率的影響.
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,因此需要加熱;甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,因此甲烷可以用向下排空氣法或排水法收集.
解答 解:
Ⅰ.標(biāo)號儀器①是長頸漏斗;②用來加熱的酒精燈;
Ⅱ.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;加熱時(shí)試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
Ⅲ.①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng),大理石的主要成分是碳酸鈣,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,其化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若要研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響,可選實(shí)驗(yàn)甲與丙對照,塊狀的和粉末狀的大理石與相同的稀鹽酸反應(yīng);由表格信息可看出:除了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響,上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是鹽酸的濃度;
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;A裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅蝗粼谑占玫蕉趸嫉募瘹馄恐械渭幼仙镌囈,稍作震蕩,試液顏色變(yōu)榧t色,變色的原因是二氧化碳與水反應(yīng),生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅;
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,因此需要加熱;甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,因此甲烷可以用向下排空氣法或排水法收集;選擇裝置D收集甲烷氣體的理由是甲烷難溶于水.
答案:
Ⅰ.①長頸漏斗;②酒精燈;
Ⅱ.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;防止冷凝水倒流使試管破裂;
Ⅲ.①CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;丙;濃度;
②A; b;紅; CO2+H2O→H2CO3碳酸使紫色石蕊試液變紅
Ⅳ.B; 甲烷難溶于水.
點(diǎn)評 氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,既是難重點(diǎn),又是考查熱點(diǎn),理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法,了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物中的元素都是化合態(tài) | B. | 反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為3:2 | ||
C. | 此反應(yīng)為化合反應(yīng) | D. | 反應(yīng)物可能都是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH<5.6的雨水稱為酸雨 | |
B. | PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 | |
C. | “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的 | |
D. | 生產(chǎn)中加速石油、煤炭的開采,可快速提高人類的生活質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是國際科學(xué)界采用的一種物理量 | |
B. | 摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號mol | |
C. | 摩爾是表示物質(zhì)的宏觀質(zhì)量與微粒數(shù)量的物理量 | |
D. | 摩爾既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子變小 | B. | 分子間隔變小 | C. | 分子數(shù)量減少 | D. | 分子不再運(yùn)動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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