北京時(shí)間12月2日1時(shí)30分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭,成功將嫦娥三號(hào)探測(cè)器發(fā)射升空.嫦娥三號(hào)將首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察,為我國(guó)探月工程開(kāi)啟新的征程.火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2N2O4═3N2+4X+2CO2;其中X的化學(xué)式是( 。
A、H2O
B、NO2
C、N2O
D、CH4
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變.
解答:解:由C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2+2CO2+4X可知,反應(yīng)前碳原子是2個(gè),反應(yīng)后是2個(gè);
反應(yīng)前氫原子是8個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是8個(gè),包含在4X中;
反應(yīng)前氮原子是6個(gè),反應(yīng)后是6個(gè);
反應(yīng)前氧原子是8個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是8個(gè),其中4個(gè)包含在4X中;
由分析可知,每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,是水,水的化學(xué)式是H2O.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①加熱具支試管;②緩慢拉注射器;③裝入銅粉并將注射器與具支試管連接;④冷卻至室溫,讀出注射器內(nèi)氣體體積;⑤停止加熱;⑥將小氣球內(nèi)的氣體全部擠入試管中.其中正確的順序是( 。
A、③①②⑤⑥④
B、①②④⑤⑥③
C、③①⑤④⑥②
D、①③④②⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、丁一定是該反應(yīng)的催化劑
B、該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
D、該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法存在嚴(yán)重事故隱患的是( 。
A、用石灰沙漿抹墻
B、用干冰制造舞臺(tái)上的云霧
C、用水來(lái)防止一氧化碳中毒
D、將活性炭放在冰箱內(nèi)去除異味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
B、由一種元素組成物質(zhì)一定是純凈物
C、由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物
D、由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫離子
 
;   
(2)氫氧根離子
 
;  
(3)5個(gè)氯氣分子
 

(4)水中氧元素顯-2價(jià)
 
;        
(5)3個(gè)硝酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5,銅<1.0mg?L-1,鐵<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)自來(lái)水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(3)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是
 
,在水中要放碎瓷片,其作用是
 

(4)長(zhǎng)期飲用蒸餾水
 
(填“利于”或“不利于”)人體健康.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)的世界里,沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái),他們?cè)诓煌奈恢蔑@示著不同的含義.
下列符號(hào):①H2O ②2CO;③2Fe;④Fe2+;⑤
+2
Ca
O; ⑥2Na+ 符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義是(用序號(hào)填空)
(1)離子個(gè)數(shù)
 
;
(2)原子個(gè)數(shù)
 
;
(3)一個(gè)離子所帶電荷數(shù)
 

(4)物質(zhì)中某元素化合價(jià)的數(shù)值
 
;
(5)一個(gè)分子中某原子的個(gè)數(shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小麗的姥姥把電加熱棒放在水壺中燒水,過(guò)一段時(shí)間后,姥姥發(fā)現(xiàn)電加熱棒上附著一層白色固體物質(zhì),姥姥問(wèn)小麗,小麗便給姥姥解釋了其中的道理,你知道小麗是怎樣解釋的嗎?
 

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