下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,會(huì)生成白色固體的是 (       )
A.木炭B.鎂帶C.鐵絲D.硫
B.

試題分析:根據(jù)硫粉、木炭、鎂、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。A、木炭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鎂在氧氣中燃燒,生成一種白色固體,故B選項(xiàng)正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成一種黑色固體,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

今天化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證”。
實(shí)驗(yàn)一:制取氧氣
用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為                                       。
選用的發(fā)生裝置是       ,(填序號(hào),下同)收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿中操作正確的是      

A                B               C           D             E
實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)
(1)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣密度比空氣略大的是    (填序號(hào))。B實(shí)驗(yàn)還能證明氧氣      的性質(zhì)。

A                      B                         C
(2)制取氧氣并測(cè)定其密度(裝置如圖)

①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式???????????,該收集氧氣的方法叫            。
②實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)有:   加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量(M克),最后量筒內(nèi)水的體積
(V毫升),為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪需測(cè)定的數(shù)據(jù)是          (填序號(hào))。
A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量(m克)          
B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(m克)
C.反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量(m克)
測(cè)得氧氣的密度為                               。
③下列操作一定會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是      (填序號(hào))。
A.稱量時(shí)砝碼放在了左盤(pán)
B.仰視讀量筒讀數(shù)
C.沒(méi)將導(dǎo)管從量筒中取出即讀數(shù)
D.裝置未冷卻就讀數(shù)
F.讀數(shù)時(shí)右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)還留有水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是 (  )
A.石蠟在空氣中燃燒 B.硫在氧氣中燃燒
C.高錳酸鉀受熱分解  D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上
C.導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉
D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)你從①鐵絲 ②紅磷 ③硫 ④氮?dú)?nbsp;中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào))
(1)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成的氣體會(huì)污染空氣的是____________;
(2)燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白煙的是____________;   
(3)可以用作食品防腐的是            

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi),出現(xiàn)的情況(     )
A.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的量不變B.生成氧氣的量不變
C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的量增加D.反應(yīng)速率不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①         ;②          。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用           (填編號(hào));寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式                                      。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:
①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是         (填寫(xiě)序號(hào))。
A.烘干          B.溶解        C.過(guò)濾        D.洗滌
②過(guò)濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、            
③過(guò)濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過(guò)程圖示中,正確的是      (選填“甲”或“乙” )。

(3)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用          (填編號(hào))
②實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳?xì)怏w下列有關(guān)連接儀器方法描述中,錯(cuò)誤的是:                  
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤(rùn)濕管口
C.乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
③圖G是某人設(shè)計(jì)的制備少量二氧化碳的示意圖,其中有        處錯(cuò)誤。
④寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的符號(hào)表達(dá)式                                。
⑤“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是   (填序號(hào))。
A.因?yàn)镃O2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng),與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2時(shí),需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
E.因?yàn)镃O2是無(wú)色氣體,排空氣法收集CO2時(shí),需用燃著的木條“驗(yàn)滿”
(4)如圖所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上、下持續(xù)振蕩一定時(shí)間。

①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的符號(hào)表達(dá)式                             ;
②充分振蕩后,試管外壓強(qiáng)      試管內(nèi)大氣壓強(qiáng)(選填“>”或“=”或“<”);

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①         ;②          ;
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為       (選填序號(hào))你此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)    ,目的是                    。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為           。
(3)可選用裝置E收集氧氣的原因是                          ,收集到的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,可能原因是                。若用F裝置收集氧氣,當(dāng)裝置中灌滿水后,氧氣從    端通入。
(4)小明通過(guò)查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_(kāi) __  (選填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中,正確的是
A.紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體
B.木炭燃燒后生成黑色固體
C.細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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