良好的生活習(xí)慣應(yīng)從點滴做起,學(xué)好化學(xué)可以幫助我們弄懂一些道理
(1)露天燒烤不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境,而且燒焦的肉類中還含有強(qiáng)烈致癌物質(zhì)3,4-苯并芘,其化學(xué)式為C20H12,該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
 
,該物質(zhì)中共含有
 
個原子,該物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物是
 

(2)1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,每人每日的攝入量控制在0.004g以下,若在1kg面食中加入明礬2g[明礬的化學(xué)式為KAl(SO42.12H2O,相對分子質(zhì)量為474],請回答下列問題:
①人從食物中射入的鋁指的是
 

A、鋁元素     B、鋁單質(zhì)     C、鋁合金     D、只有明礬
②明礬中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(計算結(jié)果精確到0.1%)
③如果某人一天吃了100g上述米面食品,通過計算說明其射入的鋁的量是否超過安全攝入量
 
(填“是”或“否”)
考點:元素質(zhì)量比的計算,元素的概念,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)式的計算
分析:(1)元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比,分子由原子構(gòu)成化學(xué)式反映了分子的原子構(gòu)成,利用質(zhì)量守恒定律以上這些知識解決此題;
(2)①我們一般所講人體攝入的各種物質(zhì)指的是元素;②某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素的相對分子質(zhì)量×原子個數(shù)
化合物的相對分子質(zhì)量
×100%;
③已知明礬中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),只要計算出100g面食品中明礬的質(zhì)量,再根據(jù)明礬中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可求出鋁的質(zhì)量和0.004g相比較即可.
解答:解:(1)元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比,則物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比=(12×20):12=20:1;其一個分子含有20個碳原子12個氫原子.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳.
故答案為:20:1;32;CO2和H2O;
(2)①人從食物中攝入的鋁指的是鋁元素;故填:A;
②明礬中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
27
474
×100%
≈5.7%;故填:5.7%;
③100g上述面食品中鋁的量=
2g
1000g
×100g×5.7%=0.0114g>0.004g,所以攝入鋁的量超標(biāo).故填:是.
點評:本題屬于根據(jù)化學(xué)式的相關(guān)計算,是基礎(chǔ)題,計算各元素的質(zhì)量比時容易忽略原子個數(shù),或者直接把原子個數(shù)比當(dāng)作是元素質(zhì)量比,容易錯,學(xué)生在平時做題中要注意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某倉庫工作人員違章操作,在雨天轉(zhuǎn)運“保險粉”引起爆炸.“保險粉”化學(xué)名為連二亞硫酸鈉(Na2S2O4),主要用于印染工業(yè).該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定,易分解并引起燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2S2O4═Na2S2O3+Na2SO3+X.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、X的化學(xué)式為SO2
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、Na2S2O3中S的化合價為+3價
D、Na2S2O4通常要在干燥陰涼處密閉貯存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了“探究度分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,化學(xué)興趣小組利用硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀四種溶液進(jìn)行探究,請你參與:
【知識應(yīng)用】通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),我能寫出其中符合下列條件的兩個化學(xué)方程式:
(1)一個中和反應(yīng)
 
;
(2)一個有沉淀生成的反應(yīng)
 

【實質(zhì)探究】
(1)圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,HCl在水中會解離出H+和Cl-,氫氧化鈉在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是
 
(填離子符號).
(2)圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O
請用同樣的方式表示上述圖3中兩種溶液反應(yīng)的實質(zhì):
 

(3)通過探究上述四種溶液兩兩之間是否發(fā)生反應(yīng),發(fā)現(xiàn)NaOH溶液和硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),因為溶液中H+和OH-不能大量共存,硫酸與硝酸鋇溶液也可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),因為
 
,而
 
不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),因為它們解離出的所有離子都能大量共存.通過對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”的再探究,可以得出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的實質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)3個氧原子
 
;
(2)2個氫分子
 

(3)1個銅離子
 
;
(4)空氣中含量最多元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、蘋果腐爛B、石蠟熔化
C、酒精揮發(fā)D、鐵鑄成鍋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年央視3.15晚會曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入二甲醚(C2H6O),二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患.下列關(guān)于二甲醚的說法正確的是( 。
A、1個二甲醚分子含有3個氫分子
B、碳,氫,氧元素的質(zhì)量比為12:3:8
C、屬于氧化物
D、二甲醚2個碳原子,6個氫原子,1個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的①,②分別是氯元素,鈉元素在周期表中的信息,A,B,C,B是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:(1)鈉元素的原子序數(shù)為
 
;氯元素的相對原子質(zhì)量為
 
;鈉元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式為
 

(2)示意圖D中的X=
 
;
(3)A和B兩種粒子的
 
相同,所以他們具有相似的化學(xué)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你仔細(xì)觀察、分析,再回答問題:

(1)圖1粒子中,屬于陰離子的是
 
(填離子符號),屬于同一種元素的是
 
(填字母序號,下同),具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子有
 

(2)工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙.根據(jù)圖2微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
 

A.丙中碳和氫元素的質(zhì)量比為1:3     B.汽油中加入丙,不能減少汽車尾氣污染
C.甲、乙、丙都是有機(jī)物             D.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1:1:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12gA物質(zhì)完全溶解在228g水中,計算:
(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)在所得溶液中再溶解10gA物質(zhì),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)將原溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,需蒸發(fā)多少水?

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