下列反應(yīng)中不能生成鹽的是


  1. A.
    金屬與酸反應(yīng)
  2. B.
    金屬氧化物與酸反應(yīng)
  3. C.
    金屬的氧化物與水反應(yīng)
  4. D.
    金屬的氫氧化物與酸反應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?邗江區(qū)二模)閱讀下面有關(guān)消毒劑的常識,并回答問題:
(1)二氧化氯(ClO2)是一種國際推廣的安全、高效新型殺菌消毒劑.制取ClO2的方法多種,我國最近研究成功用氯氣(Cl2)氧化亞氯酸鈉NaClO2(在N2保護(hù)下)制取ClO2,同時生成生活中一種常見的鹽,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

(2)目前在災(zāi)區(qū)使用最多的消毒劑是漂白粉,它是由氯氣與熟石灰反應(yīng)的產(chǎn)物,化學(xué)式是:.則②部分中氯元素的化合價是
+1
+1
價,請你猜想,漂白粉中有消毒殺菌功能的是
部分(填序號).
(3)以上分析可知,當(dāng)一些物質(zhì)中某元素化合價比常規(guī)價態(tài)較
(填“高”或“低”)時,該物質(zhì)就可以作為消毒劑.下列物質(zhì)肯定不能作為消毒劑的是
BE
BE

A.H2O2          B.NaNO2          C.Na2FeO4     D.KMnO4         E.KCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?西城區(qū)二模)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點.
(1)現(xiàn)有下列微粒:①Na+ ②3H  ③3N2 ④CO32-.其中能表示3個原子的是
(填序號),①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于
(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分.Ca(ClO)2中氯元素的化合價是
+1
+1
,其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比是
5:4
5:4
(最簡整數(shù)比).
(3)在一定條件下,A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D(A、B、C、D均由分子構(gòu)成).反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示.下列說法正確的是
BE
BE

A.該反應(yīng)中共有4種原子           B.該反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C.該反應(yīng)中元素化合價都不變      D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個數(shù)比是4:3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點.
(1)現(xiàn)有下列微粒:①Na+ ②CuSO4 ③N60 ④CO32-.其中能表示化合物的是
 
(填序號,下同),其中能表示分子的是
 
,①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于
 
(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)氫氧化鎂可治療胃酸過多Mg(OH)2+2HCl=
 
+2H2O(填化學(xué)式),該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng);
(3)在一定條件下,A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D(A、B、C、D均由分子構(gòu)成).反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示.下列說法正確的是
 

精英家教網(wǎng)
A.該反應(yīng)中共有4種原子
B.該反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C.該反應(yīng)中元素化合價都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個數(shù)比是4:3.

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科目:初中化學(xué) 來源:北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型:020

下列反應(yīng)中不能生成鹽的是

[  ]

A.金屬與酸反應(yīng)
B.金屬氧化物與酸反應(yīng)
C.金屬的氧化物與水反應(yīng)
D.金屬的氫氧化物與酸反應(yīng)

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