在使用體溫計測量體溫時,若不慎將體溫計打破,撒落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體有危害.此時可以用些硫粉撒在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS).
(1)寫出硫與汞發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:______;
(2)用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升現(xiàn)象.______.
(1)硫與汞發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:硫+汞→硫化汞
(2)微觀粒子之間的間隔隨溫度的變化而變化.
故填:溫度上升后,汞原子之間的間隙增大,使水銀的體積增大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、在使用體溫計測量體溫時,若不慎將體溫計打破,撒落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體有危害.此時可以用些硫粉撒在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS).
(1)寫出硫與汞發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
硫+汞→硫化汞
;
(2)用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升現(xiàn)象.
溫度上升后,汞原子之間的間隙增大,使水銀的體積增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、在使用體溫計測量體溫時,若不慎將體溫計打破,撒落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體有危害.此時可以用些硫粉撒在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS).
(1)寫出硫與汞發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
硫+汞→硫化汞
;
(2)用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升現(xiàn)象.
溫度上升后,汞原子之間的間隙增大,使水銀的體積增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在使用體溫計測量體溫時,若不慎將體溫計打破,散落出來的汞蒸汽氣會對人體產(chǎn)生危害.此時可以撒一些硫粉在上面,使硫與汞發(fā)生反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS),寫出硫與汞發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
S+Hg═HgS
S+Hg═HgS
用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的現(xiàn)象:
溫度上升后,汞原子之間的間隙增大,使水銀的體積增大.
溫度上升后,汞原子之間的間隙增大,使水銀的體積增大.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)適應(yīng)性綜合訓(xùn)練(1)(解析版) 題型:填空題

(2003?江西)在使用體溫計測量體溫時,若不慎將體溫計打破,撒落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體有危害.此時可以用些硫粉撒在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS).
(1)寫出硫與汞發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:;
(2)用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升現(xiàn)象..

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