今年12月，哥本哈根國際氣候大會召開，以CO2為主的溫室氣體排入再次成為各國關(guān)注的焦點。

(1)近年來，空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是_______________。

(2)今年世界環(huán)境日中國主題：“低碳減排·綠色生活”。綠色化學是從源頭上消除或減少對環(huán)境的破壞，其重要原則有：

①拒用。請舉出低碳生活的一個實例：____________。

②再生。如圖是科學家設(shè)計的一種理想的氫元素循環(huán)模式，它實現(xiàn)了低碳減排，請寫出(Ⅰ)中發(fā)生反應的化學方程式：__________________________。

③回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2，這個過程CO2發(fā)生______(填“物理”或“化學”)變化。這些CO2可作為氣體肥料，還可制造_______用于人工降雨。

(3)大氣中的二氧化碳是不是越少越好？為什么？答：____________________________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省2018屆九年級下學期單元測試卷《金屬和金屬材料》化學試卷 題型：null

黃銅礦經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4 ， 利用如圖實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。

(1)步驟Ⅰ中，發(fā)生反應的化學方程式包括：

①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4；

②_____________________________________________________________；

③______________________________________________________________。

(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是____________(填化學式)。

(3)步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括：①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥，正確的操作排序是________________(填序號)。

(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹，對達成實驗目的____________(填“有”或“無”)影響。

(5)查資料可知，F(xiàn)e2+在空氣中可氧化成Fe3+ ， 為防止FeSO4溶液在空氣中氧化，可在溶液中加入少量________________________。

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科目：初中化學 來源：2018年四川省綿陽市中考化學二診試卷 題型：單選題

將50克鎂和鐵的混合物與足量的稀硫酸反應產(chǎn)生3.6克氫氣，將反應后的溶液蒸發(fā)結(jié)晶，得到無水硫酸鹽，其質(zhì)量為（　�。�

A. 226.4克 B. 222.8克 C. 172.8克 D. 無法計算

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科目：初中化學 來源：2018年四川省綿陽市中考化學二診試卷 題型：單選題

下列知識歸納有錯誤的一組是（　�。�

A 物質(zhì)組成

B 化學與生活

蘇打、純堿化學式都是Na2CO3

蔗糖、葡萄糖、淀粉都屬于糖類物質(zhì)

酒精、汽油、液化氣﹣﹣是易燃物

油鍋著火、電器著火﹣﹣用水澆滅

C 物質(zhì)與變化

D 食品與健康

煤的干餾、汽油燃燒﹣﹣是化學變化

碳銨與草木灰混用﹣﹣產(chǎn)生氨氣而降低肥效

重金屬中毒﹣﹣喝雞蛋清解毒

人體缺碘﹣﹣多吃海帶、紫菜、海鮮

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習：專題3 第2課時 碳和碳的氧化物 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨

B. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級一輪復習專題練習：專題4 溶液 題型：計算題

某�；瘜W課外活動小組的同學在實驗室的一次探究性活動中，他們將50g氫氧化鈉溶液與50g硫酸銅溶液混合恰好完全反應，得到9.8g沉淀。請你計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市商河縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

銅與稀硝酸反應可產(chǎn)生一種氣體X，方程式為3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，則X的化學式是（ ）

A. H2O B. NO C. Cu D. N2

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同步練習冊答案
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