11．請根據(jù)所學回答下列問題
（1）煤炭燃燒后剩余的灰燼比原來煤炭的質(zhì)量要小，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律，請你判斷并分析．
（2）為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學設(shè)計了如圖實驗．該實驗?zāi)芊襁_到實驗?zāi)康模空堈f明理由．

分析 】（1）考慮參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；
（2）根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會逸散到空氣中，不能稱量生成的二氧化碳的質(zhì)量分析解答．

解答 解：（1）煤炭燃燒為化學變化，剩余煤灰的質(zhì)量比原來減輕了，是因為生成氣體逸入空氣，單該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，原說法錯誤；
（2）因為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會逸散到空氣中，不能稱量生成的二氧化碳的質(zhì)量，所以天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)，無法驗證質(zhì)量守恒定律
故答案為：
（1）原說法錯誤，因為生成氣體逸入空氣；（2）不能，因為二氧化碳會逸散到空氣中．

點評 本題主要考查的是質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．已知水的沸點隨壓強的減少而降低．現(xiàn)有如右圖所示實驗裝置，夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)．將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)后，打開夾子，發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)剛加熱過的水立刻沸騰．
（1）A和B可能的一種組合是NaOH溶液和CO2．
（2）解釋試管①內(nèi)的水立刻沸騰的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某個化學反應(yīng)的微觀示意圖，下列從示意圖中獲取的信息正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變B．圖②對應(yīng)的物質(zhì)是化合物
C．圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1：4D．兩種生成物的分子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列說法不正確的是（　�。�
A．誤食重金屬鹽，可服牛奶或雞蛋清解毒
B．水中Ca2+、Mg2+的增多會促進人體健康
C．米飯遇到大量加碘食鹽不會逐漸出現(xiàn)藍色
D．羊毛在空氣中灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．鎂條燃燒B．食物腐敗
C．火藥爆炸D．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．回答下列問題：
（1）小明經(jīng)過化學學習后明白了氫氧化鈉比氫氧化鈣的堿性更強，所以他提出改良酸性土壤用氫氧化鈉的效果更好，請你幫他分析．
（2）pH＜5.6的降雨稱為酸雨．為什么把標準定為5.6？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A鑒別水和氯化鈉溶液用pH試紙測溶液的pH
B除去二氧化碳中的一氧化碳點燃氣體
C檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)滴入幾滴無色酚酞溶液
D降低水的硬度煮沸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．請按要求寫出下列常見物質(zhì)的化學式：
（1）溫度計中填充的金屬是Hg；
（2）鹽酸的溶質(zhì)是HCl；
（3）導電性最好的金屬是Ag；
（4）硫酸銅CuSO4；
（5）硝酸鉀KNO3；
（6）地殼中含量最多的金屬是Al；
（7）熟石灰Ca（OH）2；
（8）鐵銹的主要成分Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．

（1）如圖是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖．
①圖中酸根離子的名稱是硝酸根離子、氯離子．
②該反應(yīng)的化學方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，屬于復分解反應(yīng)，該反應(yīng)實際上是Ag+和Cl-結(jié)合生成沉淀．
（2）寫出銅與AgNO3反應(yīng)的化學方程式：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；根據(jù)上圖原理分析類推，該反應(yīng)中實際參加反應(yīng)的粒子是銅原子和銀離子．
（3）圖中可作融雪劑的物質(zhì)是氯化鈉，原理加入融雪劑可以降低水的凝固點，使雪融化．

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同步練習冊答案