科目:初中化學 來源: 題型:
將固體Cu2(OH)2CO3隔絕空氣加熱一段時間后,進行冷卻,測得剩余固體中含有的銅元素質(zhì)量與氧元素的質(zhì)量之比可能為
A.8∶5 B.2∶1 C.8∶3 D.8∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:
用右圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,有關(guān)敘述正確的是
A.消滅了水中的細菌
B.所得的水一定是軟水
C.減少了河水的異味
D.能得到純凈水
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科目:初中化學 來源: 題型:
用右圖裝置探究水的組成。通電一段時間后,b中所收集到的氣體為
______,若b中氣體為10毫升,則a中氣體為 毫升, 反應(yīng)的
符號表達式為 ,該實驗說明水是由_________組成,反應(yīng)中
的最小粒子是__ ____和________。
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下列有關(guān)化學的認識錯誤的是
A.化學是一門非常有用的基礎(chǔ)科學,與人們的衣食住行密切相關(guān)
B.化學能有效促進科學技術(shù)的發(fā)展 C.化學能指導(dǎo)人類合理利用資源
D.化學只會給環(huán)境帶來污染,因此,不需要學習化學知識
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是
A.缺鈉引起貧血 B.缺碘引起甲狀腺腫大
C.缺鈣引起骨質(zhì)疏松 D.缺鋅引起食欲不振而導(dǎo)致發(fā)育不良
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)按照要求完成以下實驗,觀察實驗現(xiàn)象,并用文字表達式或化學式寫出相關(guān)的化學反應(yīng)。
實驗內(nèi)容 | 所用儀器名稱 (不含集氣瓶) | 實驗現(xiàn)象 | 相關(guān)反應(yīng)的文字表達式 |
①木炭在氧氣中燃燒 | |||
②鐵絲在氧氣中燃燒 |
(2)問題討論
③利用高錳酸鉀制氧氣,為什么要在試管口放一小團棉花?
④細鐵絲在氧氣中燃燒,如果實驗失敗,你能分析出其中一個原因
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列結(jié)論中,符合科學道理的是 ( )
A.自來水屬于純凈物
B.自來水的物理、化學性質(zhì)就是水的物理、化學性質(zhì)
C.加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質(zhì)來凈化水質(zhì)
D.以上水處理過程中,水分子的化學性質(zhì)不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射,下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是( 。
| A. | 二硫基丙醇由四種元素組成 |
| B. | 二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
| C. | 二硫基丙醇中有3個碳原子 |
| D. | 二硫基丙醇中碳、氫、氧、硫元素的質(zhì)量比為3:8:2:1 |
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