用合適的化學(xué)符號填空
①2個(gè)氮分子 ,② 1個(gè)碳酸根離子
③構(gòu)成氯化鈉的粒子 ,④地殼中含量第二多的金屬元素
⑤硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià) ,
⑥電解水的化學(xué)變化中最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中正確的是()
A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5
B.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
C.該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( 。
A.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
B.CO2:二氧化碳分子中含有2個(gè)氧分子
C.2H:2個(gè)氫元素
D.O:氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是小明同學(xué)在“化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查”中相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中,正確的是…………….( )
A.紅磷停止燃燒后立即打開止水夾
B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭或硫
C.該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水
D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈣是維持維持人體正常功能所必需的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分.
請根據(jù)提示中的信息回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)中碳元素和氧元素的質(zhì)量比
(2)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg;
(3)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若改服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用幾片?(有計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)探究中進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)是一種重要方法,圖甲為燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究,圖乙為鐵釘
銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)探究,利用如圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的是
A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
C.乙中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
D.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2003年8月4日在齊齊哈爾發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣毒罐泄漏傷人事件.芥子氣是一種微黃色或無色的油狀液體,具有芥子末氣味或大蔥、蒜臭味.目前還沒有特效的預(yù)防和救治芥子氣中毒的藥物.芥子氣的化學(xué)式為(ClCH2CH2)2S.下列關(guān)于芥子氣的說法不正確的是( )
A.芥子氣是由氯、碳、氫、硫四種元素組成
B.芥子氣的相對分子質(zhì)量159
C.芥子氣分子中氯、碳、氫、硫四種元素的原子個(gè)數(shù)比為2:4:8:1
D.芥子氣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F、G七種元素中, A元素的單質(zhì)能供給動植物呼吸;B的原子中沒有中子;C是金屬元素,主要存在于人體骨骼和牙齒中;D是組成化合物種類最多的元素; E、F是組成食鹽的兩種元素;人體中缺乏G元素會患貧血病。以下物質(zhì)是由這七種元素中的一種或幾種組成,請回答下列問題:
(1)若甲是由B元素組成的單質(zhì),其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)若甲由四種元素組成,甲治療胃酸過多的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(3)若甲、乙兩物質(zhì)敞口放置均會變質(zhì),且變質(zhì)后配成的兩溶液又會反應(yīng)生成甲。則甲變質(zhì)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為 。
(4)若甲能與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),分別生成乙、丙,且乙、丙由兩種相同的元素組成,其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 、 。
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