(2013重慶)某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①氫氧化鈉溶液 ②硫酸銅溶液 ③稀鹽酸 ④硝酸鉀溶液
(1)為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了①和③.你認(rèn)為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是________.
(2)選擇________(填序號)兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式為________________________________.
(3)下列反應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是________(填字母).
A.鋅與稀硫酸反應(yīng)
B.天然氣燃燒
C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)
D.過氧化氫分解
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
以下是我省廣受消費(fèi)者歡迎的食品,其中主要富含維生素的是( )
A.靜寧燒雞
B.劉家峽草莓
C.隴寶牌當(dāng)歸醋
D.永登丁娃燒餅
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
圖是某化肥的標(biāo)簽,請列式計(jì)算,以解決如下問題.
(1)通過計(jì)算碳酸氫銨的含氮量,說明此標(biāo)簽是否有錯(cuò)誤.
(2)根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),碳銨化肥中的NH4HCO3含量不得低于95%,陳紅同學(xué)利用圖所示的裝置和如下反應(yīng)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),且假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng).
NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 平均值 |
使用樣品的質(zhì)量/g | 8.00 | 8.00 | 8.00 | 8.00 |
硫酸增加的質(zhì)量/g | 1.71 | 1.69 | 1.70 | 1.70 |
①陳紅認(rèn)為硫酸增加的質(zhì)量是氨氣(NH3)的質(zhì)量,根據(jù)陳紅的分析,請利用實(shí)驗(yàn)平均值計(jì)算出該化肥中碳酸氫銨的百分含量.
②這個(gè)結(jié)果能否說明這種化肥合格與否,請說明原因.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014江蘇蘇州)下列有關(guān)純堿的說法正確的是( )
A.純堿難溶于水
B.純堿是堿而不是鹽
C.純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D.純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是( )
A.用亞硝酸鈉腌制食品
B.用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸
C.用硫酸銅精煉銅
D.用食鹽生產(chǎn)燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
(2012河北)在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時(shí),老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)——使“水”變色的杯子.操作過程及現(xiàn)象如圖所示.
老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成的.請回答下列問題:
(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是________溶液.
(2)此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是________.
(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性?________(選填“能”或“不能”),理由是________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量增加而發(fā)生變化,如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.b點(diǎn)表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
B.恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)只有NaCl
C.從a到b過程中,燒杯中溶液的pH逐漸增大
D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
如圖是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,請仔細(xì)觀察、分析此圖,寫出一條你從圖中獲取的信息(用文字或化學(xué)用語表述):________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第九單元練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013江蘇連云港)圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖像和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯(cuò)誤的是( �。�
A.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:甲>乙
B.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降至t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.向燒杯的水中加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出
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