【題目】下列物質(zhì)分別放入水中,能形成溶液的是
A.牛奶 B.面粉 C.植物油 D.蔗糖
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中的各物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿.
結(jié)合圖回答下列有關(guān)問題:
(1)在物質(zhì)的分類中,D屬于________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”).
(2)寫出B、E的化學(xué)式:B________,E________.
(3)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________.
(4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
(1)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是________(填序號).
①硝酸銨 ②磷酸二氫銨 ③硝酸鉀 ④硫酸鉀
(2)某同學(xué)要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為________g.
(3)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了圖所示的實驗.
根據(jù)以上實驗,請你進行有關(guān)推斷:
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是________;
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有________種情況;
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1︰1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與對應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是
A.氯化鈉NaCl
B.氧化鉄FeO
C.高錳酸鉀K2MnO4
D.氫氧化鉀K(OH)2
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【題目】食鹽加碘是用來增加人體對碘的攝入量,防止缺碘引起的疾病.下表為某加碘鹽的部分標(biāo)簽,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
加碘鹽 |
質(zhì)量等級:二級 碘含量:20~50mg/kg 配料:食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 儲存方法:防潮、防熱、避光 食用方法:在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽,確保碘效 保質(zhì)期:12個月 |
(1)成年人缺碘會引起________.
(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,其中碘元素的化合價為________.
(3)從“儲存方法”和“食用方法”推測,并參照下列溶解度,要從碘酸鉀溶液中得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是________________________________________________.
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KIO3的溶解度/g | 4.60 | 6.27 | 8.08 | 12.6 | 18.3 | 24.8 |
(4)根據(jù)標(biāo)簽信息計算,加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為________mg/kg(保留到小數(shù)點后一位).
(5)工業(yè)上生產(chǎn)碘酸鉀的過程中,有一步反應(yīng)是KH(IO3)2與KOH反應(yīng)得到碘酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》報道:一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠,在加工過程中添加重鉻酸鉀,在加熱條件下重鉻酸鉀分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑,工業(yè)明膠制造藥用膠囊,導(dǎo)致膠囊重金屬鉻超標(biāo).鉻是一種重金屬元素,能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷.在通常情況下,鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點,是最硬的金屬;在加熱時,能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價為+3價),同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體.
回答下列問題:
(1)K2CrO4中鉻元素的化合價是________;K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為________.
(2)歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì):________________________________.
(3)鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.
(4)食品安全事件不斷被報道,如三聚氰胺、染色饅頭等,在廣大消費者中造成較大影響.面對事件要科學(xué)分析,正確判斷,你認(rèn)為下列認(rèn)識缺乏科學(xué)性的是________(填字母序號).
A.使用了化學(xué)添加劑的食品對人體都有危害
B.三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品,食品安全事件都是化學(xué)惹的禍
C.物質(zhì)對人體的影響與攝入量有關(guān),量變才能引起質(zhì)變
D.要合理膳食,使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確或操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.不能從外觀上判斷氮肥和磷肥
B.皮膚上沾有濃硫酸可用氫氧化鈉溶液中和
C.用10mL量筒量取5.25mL氯化鈉溶液
D.用水鑒別硝酸銨固體和生石灰固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料——納米氧化鎂,其簡要流程如圖所示:
(1)海水曬鹽是________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、________________等過程.
(2)寫出食鹽的一種用途:________________.
(3)A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________.
(4)實驗室進行操作a時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________.
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