18.科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑.圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置.

(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的A儀器相同(填字母編號(hào)).
(2)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作.
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn),消耗了0.73克10%的鹽酸,請計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?

分析 (1)根據(jù)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式中使用的氯化氫質(zhì)量可求得生成CO2的質(zhì)量.

解答 解:(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同,故填:A;
(2)采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作,
故填:藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作;
(3)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x.
CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02
       73             44
     0.73g×10%       x
則$\frac{73}{44}=\frac{0.73g×10%}{x}$,解得x=0.044g.
答:實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是0.044g.
故答案為:
(1)A;(2)藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作;(3)0.044g.

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查了二氧化碳的性質(zhì),綜合性強(qiáng),要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)才能很好的解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生活化學(xué)的說法正確的是(  )
A.用工業(yè)酒精來配制飲用酒
B.工業(yè)廢水隨意排放
C.蛋白質(zhì)是人體所需的六大營養(yǎng)素之一
D.棉花、錦綸都屬于天然有機(jī)高分子材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.利用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
(1)證明CO2與NaOH反應(yīng):
I中充滿CO2氣體,II中加適量澄清石灰水,連接裝置導(dǎo)管b→d(填字母序號(hào)).打開a、b處止水夾,通過分液漏斗A加入足量NaOH溶液后,關(guān)閉a、b處止水夾,輕輕振蕩,充分反應(yīng)后打開b處止水夾.可觀察到的現(xiàn)象有:II中溶液倒吸入I中、溶液變渾濁.倒吸后I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)研究雙吸劑(主要成分是鐵粉)的變質(zhì)情況:
I中放置適量使用過一段時(shí)間的雙吸劑,II中放置足量鋅粒,連接裝置導(dǎo)管a→d.打開a、b處止水夾,通過分液漏斗A加入適量稀硫酸后,關(guān)閉a處止水夾.觀察到I中冒氣泡,溶液變?yōu)辄S色并通過導(dǎo)管流入II中;II中也產(chǎn)生氣泡,鋅粒表面逐漸有灰黑色固體生成.
[已知:Fe2(SO43+Zn═2FeSO4+ZnSO4]
結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:
①實(shí)驗(yàn)中的雙吸劑部分變質(zhì)(填“未變質(zhì)”、“部分變質(zhì)”或“完全變質(zhì)”).
②I、II中發(fā)生的所有置換反應(yīng)的反應(yīng)物組合為:Fe和H2SO4、Zn與H2SO4,Zn與FeSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

①儀器a的名稱是鐵架臺(tái);用藥匙或紙槽(填儀器名稱)取廢鐵屑放入試管.可以用圖1中A~E儀器組裝成制氣體裝置:用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選CE或ACE(填字母).
②F裝置錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水,請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.請預(yù)測本實(shí)驗(yàn)過程中,F(xiàn)裝置中無水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)?是填“是”或“否”).
③選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有BC(填序號(hào)).
A.顏色          B.密度          C.溶解性          D.可燃性
④若用圖2裝置且正放在桌上進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖2中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
 點(diǎn)燃酒精燈
B.
  檢驗(yàn)氫氣純度
C.
 稱取一定質(zhì)量的藥品
D.
 氧氣驗(yàn)滿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.寫出下列元素或物質(zhì)的符號(hào)
鐵元素Fe   二氧化碳CO2  水H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來制取氣體:

(1)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖2所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出,則裝置不漏氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是F.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是什么?(答出一點(diǎn)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于水的說法正確的是(  )
A.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中會(huì)引起水體“富營養(yǎng)化”
C.用過濾的方法可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
D.長期飲用蒸餾水有利于人體健康

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法正錯(cuò)誤的是( 。
A.石墨有滑膩感,可以做電極
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.活性炭有吸附性,可吸附異味
D.金剛石的硬度大,可切割玻璃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案