（2011?蕪湖）在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒鐘后玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙（如圖所示），白煙是氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨（NH3+HCl═NH4Cl）．下列說法正確的是（　　）
分析：從反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象判斷分子的性質(zhì)，兩種物質(zhì)沒有直接接觸但能發(fā)生反應(yīng)，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)．
解答：解：A、氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)，說法正確；
B、從出現(xiàn)白煙的位置可以說明氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的速率不相等，氨分子運(yùn)動(dòng)的要快，此項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C、任何分子都是不斷運(yùn)動(dòng)，故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、該反應(yīng)生成了新的分子，說明化學(xué)變化中分子可以再分，此項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了微觀粒子的特征及其根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象判斷粒子性質(zhì)方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?蕪湖）食品安全關(guān)重要，我們應(yīng)科學(xué)合理地使用食品添加劑．
（1）人體從食物中攝取的元素不足時(shí)，要通過食品添加劑予以補(bǔ)充，例如：加鐵醬油，可以補(bǔ)充人體鐵攝入不足，請(qǐng)?jiān)倥e一例：
加碘食鹽，可以補(bǔ)充人體碘攝入不足
加碘食鹽，可以補(bǔ)充人體碘攝入不足
；
（2）國(guó)家禁止在面粉中添加過氧化鈣．過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中鈣元素的化合價(jià)為+2，則氧元素的化合價(jià)為
-1
-1
；
（3）過氧化鈣不能做面粉增白劑，但可作魚池增氧劑，它與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
；其中氫氧化鈣用途廣泛，請(qǐng)寫出其中一項(xiàng)：
改良酸性土壤
改良酸性土壤
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?蕪湖）蕪湖工業(yè)發(fā)展迅速，奇瑞汽車、海螺集團(tuán)、新興鑄管、鑫科材料等企業(yè)在國(guó)內(nèi)外已具有一定影響，這些企業(yè)的以下產(chǎn)品中，不含金屬材料的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?蕪湖）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如右圖所示，連線表示相互反應(yīng)）．
（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變
紅
紅
色；
（2）圖中A所表示的物質(zhì)類別是
堿
堿
；
（3）鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
；
（4）為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是
Na2CO3
Na2CO3
（填一種即可）；
（5）鎂和鋅可以用來驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量是
ABD
ABD
（填序號(hào)）；
A．兩種金屬的形狀    B．鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    C．反應(yīng)容器的大小    D．溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?蕪湖）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)物質(zhì)燃燒知識(shí)進(jìn)行了整理的探究．請(qǐng)你一起參與！
（1）木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)：
①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出白光
發(fā)出白光
；完全燃燒的化學(xué)方程式是
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
；
②檢驗(yàn)右圖集氣瓶中木炭燃燒產(chǎn)物的方法是
反應(yīng)結(jié)束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明是二氧化碳
反應(yīng)結(jié)束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明是二氧化碳
．
（2）對(duì)燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究：
【發(fā)現(xiàn)問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰．那么，物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
【提出問題】a．與氧氣的濃度有關(guān)    b．與可燃物的狀態(tài)有關(guān)    c．與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物的沸點(diǎn)有相對(duì)大小有關(guān)
【資料整理】小組同學(xué)查閱資料并歸納整理，如下表：
物質(zhì)
名稱		 物質(zhì)狀態(tài) 沸點(diǎn)
（℃）		 燃燒達(dá)到
溫度（℃）		 是否產(chǎn)
生火焰
氫氣 氣 -259 約2750 是
一氧
化碳		 氣 約-190 約2500 是
木炭 固 約4827 約1200 否
石蠟 固 約300 約600 是
鈉 固 約883 約1400 是
鐵 固 約2750 約1800 否
【得出結(jié)論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a
不合理
不合理
（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是
氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰；有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰
氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰；有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰
；
③分析表中數(shù)據(jù)，可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是
燃燒達(dá)到溫度高于沸點(diǎn)，產(chǎn)生火焰；燃燒達(dá)到溫度低于沸點(diǎn)，不產(chǎn)生火焰
燃燒達(dá)到溫度高于沸點(diǎn)，產(chǎn)生火焰；燃燒達(dá)到溫度低于沸點(diǎn)，不產(chǎn)生火焰
；
【驗(yàn)證結(jié)論】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰．（用簡(jiǎn)要語(yǔ)言敘述．提供儀器；蠟燭、火柴、注射器、玻璃管）
點(diǎn)燃蠟燭，將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器，立即將注射器對(duì)準(zhǔn)蠟燭外焰推出，可看到石蠟蒸氣燃燒的火焰，說明石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰
點(diǎn)燃蠟燭，將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器，立即將注射器對(duì)準(zhǔn)蠟燭外焰推出，可看到石蠟蒸氣燃燒的火焰，說明石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰
．

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