科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
海水是一種化學成分復雜的混合物，包括水、溶解于水中的多種化學元素和氣體。在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學元素達80多種。含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等。
（1）以海水及其產品為原料可以生產許多化工產品，如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等。
①請根據(jù)你學過的化學知識，按照純凈物、單質、混合物、化合物，將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進行分類。（要求用框圖的形式表示，層次分明）
②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質中，由分子構成的是 ；由原子構成的是 ；由離子構成的是 。
（2）自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中，其元素符號為Br，根據(jù)中文名稱猜測溴應屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素位于元素周期表 （填“左側”、“右側”或“中部”）。
（3）鍶是一種重要的金屬元素，其原子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息見下圖，請回答有關問題：
①鍶原子核外的電子層數(shù)為 ，原子核內質子數(shù)為 ；在化學反應中易 （填“得到”或“失去”）電子
②鍶元素的原子序數(shù)為 ，其相對原子質量為 ；
（4）海水也是未來人類生活用水的重要來源。小明同學從水產市場帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學們一起對其進行凈化。請你參入他們的實驗并回答有關問題。
①他們在向水中加入明礬，攪拌靜置后進行過濾，加入明礬的目的是
； 過濾需要的主要儀器和用品有 ；
②下列對過濾過程及結果描述正確的是（ ）（填編號）；
A．此過程發(fā)生的是物理變化
B．過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C．過濾之后得到的“水”仍是咸的
D．過濾之后得到的“水”可以飲用
③證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質的方法是
；
④小明想把海水制成蒸餾水，他應該進行的操作是 ，一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是 。
（5）海水是一種溶液，其中溶劑是水，溶質有多種，海水中溶質的質量分數(shù)約為3.5%，市場上銷售的“海水精”是根據(jù)海水溶質的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一種白色固體，易溶于水。若用“海水精”配制一定量的人造海水，請回答有關問題：
①配制步驟依次為 ；
②所需要用到的主要儀器是 �！ �
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
根據(jù)題意填寫下列空格：
(1)某微粒的結構示意圖為 
，若X等于11，則該微粒表示_____???___（填“陽”
或“陰”）離子。在N、N2、2N2三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
(2)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由 構成的；水是由 構成的；金（Au）是由 構成的。
(3)有下列物質：CO2 、CO 、H2 、CH4 ，其中通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是___________， 最理想的燃料是_____???_____，屬于有機物的是_____???_____。
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患
有的疾病是 （填“骨質疏松”或“貧血”）。
(5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質的粗鹽，這種方
法屬于__________變化(填“物理”或“化學”)。粗鹽經過__________、過濾、__________
可得到初步提純，再通過化學方法獲得精鹽。
(6)某同學用提取的精鹽配制100g質量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請你參與完成：
①計算：氯化鈉的質量為 g，水為 g。
②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應放在 （填“左盤”或“右盤”）。
③溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是 （從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的_________ 保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是 。
④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質質量分數(shù)會 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
根據(jù)題意填寫下列空格：
(1)某微粒的結構示意圖為 
，若X等于11，則該微粒表示_____???___（填“陽”或“陰”）離子。在N、N2、2N2三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
(2)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由 構成的；水是由 構成的；金（Au）是由 構成的。
(3)有下列物質：CO2 、CO 、H2 、CH4 ，其中通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是___________， 最理想的燃料是_____???_____，屬于有機物的是_____???_____。
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 （填“骨質疏松”或“貧血”）。
(5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質的粗鹽，這種方法屬于__________變化(填“物理”或“化學”)。粗鹽經過__________、過濾、__________
可得到初步提純，再通過化學方法獲得精鹽。
(6)某同學用提取的精鹽配制100g質量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請你參與完成：
①計算：氯化鈉的質量為 g，水為 g。
②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應放在 （填“左盤”或“右盤”）。
③溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是 （從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的_________ 保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是 。
④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質質量分數(shù)會 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
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根據(jù)題意填寫下列空格：
(1)某微粒的結構示意圖為
，若X等于11，則該微粒表示_____???___（填“陽”
或“陰”）離子。在N、N2、2N2三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
(2)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由 構成的；水是由 構成的；金（Au）是由 構成的。
(3)有下列物質：CO2 、CO 、H2 、CH4 ，其中通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是___________， 最理想的燃料是_____???_____，屬于有機物的是_____???_____。
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 （填“骨質疏松”或“貧血”）。
(5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質的粗鹽，這種方
法屬于__________變化(填“物理”或“化學”)。粗鹽經過__________、過濾、__________
可得到初步提純，再通過化學方法獲得精鹽。
(6)某同學用提取的精鹽配制100g質量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請你參與完成：
①計算：氯化鈉的質量為 g，水為 g。
②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應放在 （填“左盤”或“右盤”）。
③溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是 （從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的_________ 保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是 。
④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質質量分數(shù)會 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
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